【正文】 采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展?！　、敲繉W(xué)段進(jìn)行班級排名，表揚班級前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。　?、菫榱俗尭嗟耐瑢W(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。同時，有必要進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能?！　〉诙褪侵饌€了解學(xué)生的情況，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個全面的了解，這些都是接下來工作的重點，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個主要，對于每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時的了解，做好相關(guān)的指導(dǎo)工作，再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的，每個學(xué)生的性格都進(jìn)行一個了解，這對后面的教學(xué)工作是非常有必要，拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生，當(dāng)然這是一個相互的過程，只有互相了解了，才能融恰師生關(guān)系，我也會在接下來的主動地接觸學(xué)生?！　〖訌妼W(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。　?。?）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識?！　。ǘ┏Ｒ?guī)工作：　?。?）積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”?！　。?）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。　　鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。　　家校齊心育人才　　學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。　　針對本班特點，自己將集中利用一個月的時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭 背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。　　第三、本學(xué)期具體工作要點　　明校紀(jì)。　　不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏?！　∽⒅刂黧w、形成合力。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視?！　〉谝?、了解高一階段的特殊地位　　常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝?！　《^斗目標(biāo)：　　確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo)：一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體；　　三、班級基本情況：　　本班是一個由xx名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生xx人，女生xx人；正取生xx人，擇校生x人；住宿xx人?！　∑谀┛荚嚒！　“踩逃?。　　觀摩主題班會?！　〖訌姲踩逃?。　　確定班級“特長生”和“后勁生”?！　W(xué)法交流黑板報出刊?！　c佳節(jié)黑板報出刊。爭取把學(xué)習(xí)搞上去?！　〗M織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活?！　￠_創(chuàng)全班輪流點到制度，搞好班級干部隊伍，讓學(xué)生管理學(xué)生?！　⊥瑢W(xué)生進(jìn)行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學(xué)生思想動態(tài)?！　〔粩喙膭睿瑯淞W(xué)生信心?！　《?、安全教育：　　安全教育工作是我校非常重要的工作，必須認(rèn)真對待不得有絲毫懈怠。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無斗志可言。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。以便班榮班茂成為一流，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。如今的學(xué)生，權(quán)力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。要想真正達(dá)到目的，必須曲線射門，以無為的方式達(dá)到無不為的目的。具體計劃如下：　　在教育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心。學(xué)習(xí)，自然也會很好。　　　　一、進(jìn)一步強化養(yǎng)成教育?！　∫?jīng)常與家長保持聯(lián)系。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。　?。?）每月進(jìn)行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。　　發(fā)揮主題班會和團(tuán)會的作用　　除了黑板報之外，主題班會與團(tuán)會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用?！　“l(fā)揮黑板報的作用：　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。建立好的班干部，需要老師的教育和引導(dǎo)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚?！　∪?、具體措施　　班級實行制度化管理　?。?）制定班規(guī)，班級口號以及班級制度?！　∑降炔粌H是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。　　　　一、指導(dǎo)思想　　我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；平等；關(guān)注在德育中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動?！　。?）每月召開一次全體及各層次學(xué)生會，使教育更有針對性。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲 望，通過方法指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心?！　。?）上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣?！　?）配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色?！　。?）班主任管理：　　本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團(tuán)隊?！　?）教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。　?。?）強化新課程研究的意識。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。　　2．針對高中課程實驗和新高考模式（“3+綜合+模塊”）帶來的新變化，開展學(xué)校主課題研究——“新課程背景下有效教學(xué) 運行機制的實踐研究”，進(jìn)一步提升教師的課堂教學(xué)實力?！　。ㄋ模┛蒲型苿樱鹤尳處煾眵攘Α　〗逃蒲惺翘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量的助推器。要利用大掃除，徹底地清理教室、包干區(qū)的衛(wèi)生死角。　　。狠抓跑操質(zhì)量，借助跑操提升學(xué)生的身心健康?！　?．關(guān)注學(xué)生思想健康?！　?．開展研究性學(xué)習(xí)活動。每周每一位教師至少應(yīng)聽一堂學(xué)科組內(nèi)的課并及時議課。明確公共自習(xí)課的紀(jì)律，設(shè)立專人負(fù)責(zé)，不能高聲討論，不能隨便來回走動或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，明確去向，班干部盡量不要利用公共自習(xí)課時間召開會議或開展活動?！　?．注重必修課、選修課、學(xué)科自修課、公共自修課的學(xué)習(xí)效能提高，狠抓學(xué)科自修課、公共自修課常規(guī)管理與研究，向?qū)W科自習(xí)課與公共自習(xí)課要質(zhì)量。制定寢室公約，班主任每