高一歷史老師教育教學計劃-wenkub.com
2024-12-07 02:25 本頁面
【正文】 做好知識的鞏固，注重課后反饋，每節(jié)課后完成練習，每個單元結(jié)束后，進行總復習和考核，增強學生的應試能力?！ ≡诰唧w教學過程中綱化教學，使學生明確學習內(nèi)容，有的放矢。 二、教學目的及任務： 按照課程標準的要求，通過對歷史必修課的學習探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)?！ 〗滩暮單觯骸 「咧袣v史必修一以古今中外政治文明歷程為主題，著重反映了人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容，分九個單元，30課進行闡述。充分準備課，高效落實課，開誠布公聽評課，認真反思提升課。培植校本課程開發(fā)與實施的典型學校，適時舉辦校本課程開發(fā)與實施現(xiàn)場觀摩會。要認真研究自主、合作、探究學習的組織實施策略和方法，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力?！ ?2)尊重教學規(guī)律，開展教育教學創(chuàng)新。 研究模塊專題教學的特點，更新評價理念。以提高教研水平與實效為目標，實現(xiàn)自身與師生的共成長?！ 「咭粴v史老師教育教學計劃4 為進一步做好學科教研工作，促進全市素質(zhì)教育的深入發(fā)展和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本計劃。共八個學習專題，包括導語、學習建議、主要介紹專題的歷史發(fā)展線索或?qū)W習重點，并提出一些學習方法上的建議。拓展訓練，重在提高。針對一些成績較好的學生則要進行一定較難的作業(yè)布置和試卷的布置。 政治活動是人類社會生活的主要組成部分。 三、教材分析： 人類社會政治領域中的問題是極其復雜的?！ 「咭粴v史老師教育教學計劃3 新學期開始，為了更好的配合和完成本學年的歷史教學任務，特制定此教學計劃，內(nèi)容如下： 一、教學內(nèi)容： 高一歷史必修(I)是政治文明歷程?！ 「咭粴v史劇(12月) 措施：提前制定計劃，安排相關人員和具體任務?！ ∪?、工作思路和目標 “興趣是的老師”，激發(fā)學生學習歷史的興趣，踐行少教多學的教學理念，發(fā)揮學生的’課堂主體性作用。 二、現(xiàn)狀分析 高一年級共有班級10個，共分三個層次，創(chuàng)新實驗班2個，實驗班4個，省招班4個。三是注重能力，接軌高考。能夠結(jié)合所學知識解決新問題?！ ?3)研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養(yǎng)與訓練，即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結(jié)合，與一定的方法技巧相結(jié)合。要研究怎樣整合教材，怎樣加強三個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系。學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進
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