【正文】 幼兒園老師建議家長在日常生活中要按照幼兒園家園共育內(nèi)容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意義，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣?！　。?）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳?！　⊥ㄟ^動畫視頻以及相關(guān)的資料介紹后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次主題：防溺水教育?！　〗處煶鍪景踩n件《防溺水》相關(guān)資料，引導(dǎo)幼兒觀看并思考問題?！　∫龑?dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣?！　≌f一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?！　±蠋熣?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。　?。?）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳?！　⌒∨笥眩F(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。　　初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識?！　。?）在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。（齊讀）　?。?）出示圖片及問題?！霸谒锿挥X身體不適，你會怎么做？”　　板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。）　　（3）出示圖片及問題?！　煟菏前?，水寶寶做好了準(zhǔn)備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢？請同桌相互討論一下?！　煟耗俏覀冊凇坝斡局皯?yīng)先怎么做些什么準(zhǔn)備呢？”　?。ㄏ日垖W(xué)生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準(zhǔn)備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。　　一、談話引入　　師：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢？　　生：吃西瓜、游泳、乘涼??　　師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事?！　》滥缢踩逃贪?3　　，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚?！　∪熡坠餐懻撚嘘P(guān)防溺水的安全知識?！　煟盒∝埡芘聼?，它去干什么了？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。　　師：”小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）　　師：”有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象?！　∮^看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?　　三、結(jié)束活動。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！　∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。　　三、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?　　教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！　》滥缢踩逃贪?0在“六一”國際節(jié)來臨之際，為了幫助廣大中小學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，yjbys小編為大家分享幼兒園防溺水安全教案如下：　　教學(xué)目標(biāo)：　　提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復(fù)做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解。用最小的體力在水中維持最長的生機(jī)，爭取更多的時間，等待獲救?！　∷?、培養(yǎng)學(xué)生的自救意識，提高自救能力　　在水中活動，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救?！　∪⑹箤W(xué)生掌握遇險后基本的處理常識　　及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。同時要遵守各項管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的管理。生命只有一次，為了家庭、社會的責(zé)任，我們要珍惜自己的生命。　　溺水事故的預(yù)防　　俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一?！　“?、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中?！　《⒃谒型蝗换购笳玖⒉黄饋砘蜴宜畷r，被人按壓而不能自控等情況?！　∥濉⒉±碓颍褐富加胁灰嗽谒谢顒蛹膊〉娜耍缁加行难芟到y(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。　　防溺水安全教育教案9溺水事故的原因　　一、安全意識淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護(hù)意識，容易造成樂極生悲。　　五、小結(jié)　　人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣　　今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防及急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認(rèn)識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。　?。?）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)?！　∷?、　　發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸?！　∪缬龀榻?，首先保持冷靜。(記住了嗎!)　　(學(xué)生問)萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?(教師講解)切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救?！　∪粼诮⒑?、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳。預(yù)防抽筋。飯后一小時才能下水，以免抽筋。有的是因救人，被帶下去嗆死了?！　】吹竭@些慘痛教訓(xùn)，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?　　　　(引言)同學(xué)們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見)　　有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會現(xiàn)在開始?！　》滥缢踩逃贪?一、活動目的：　　提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)及同學(xué)的合作交流意識?！　。?）議一議：　　這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？　　我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？　　（2）把小朋友的錯誤糾正過來?！　。?）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳?！　W(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？　　學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：　　游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去?！　×?、課堂總結(jié)　　同學(xué)們小結(jié)：　　通過這次活動，你懂得了什么？　　教師小結(jié)：　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。　　對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。　　學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。　　第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院?！　〉诙剑嚎厮?。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運?！　。?）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。會游泳者的自救　?。?）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時呼人援救?！　∪⒛缢募本取　∧缢淖跃确椒ú粫斡菊叩淖跃取　。?）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。　　討論：你從中體會到什么？　　師：請大家記住這樣一句話：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。再次給中小學(xué)安全敲響了警鐘。同日，廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河?xùn)|鎮(zhèn)油田華裕河段游泳時溺亡?！　〗逃拷赵谄涔俜骄W(wǎng)站就近期多起中小學(xué)生溺水事故進(jìn)行緊急通報，通報指出，要把防溺水聯(lián)控落實到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！　‖F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來?！　∽约耗芨淖兩钪胁蛔袷胤滥缢踩牟涣剂?xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。珍愛生命就是珍惜每一天?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入?！　∷?、救護(hù)措施　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？　　指名學(xué)生回答后歸納：　?。?）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。　　三、小結(jié)：　?。?）透過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？　?。?）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺高^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。　　教學(xué)重點：　　學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?！　≡谟斡局?，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管