防拐騙安全教案-wenkub.com
2024-12-07 02:15 本頁面
【正文】 活動(dòng)反思 活動(dòng)中，教師通過情景表演、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。） ?。?）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。 二、展開活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的’做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋?！ ∨囵B(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?！ 《?、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例 師：被拐騙的小朋友，你覺得他們會(huì)在哪里呢？他們會(huì)遇到哪些遭遇呢？他們的爸爸媽媽有多難過？如果遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做？ 三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)?！ 』顒?dòng)過程： 一、情景導(dǎo)入： 教師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，教師假裝接電話說有事離開一會(huì)。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1