高三畢業(yè)班老師工作總結(jié)范文五篇-wenkub.com
2024-12-07 02:13 本頁面
【正文】 總之，一學(xué)期以來，通過七班師生的共同努力，七班取得了一定的成績，學(xué)風(fēng)班風(fēng)、月考分數(shù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到了很大的改善和提高。 三、注意心理輔導(dǎo)，加強學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)亦有法，學(xué)無定法?！ 『葑プ鳂I(yè)落實 今日事今日畢?！ 魇诜椒ā⑹谌艘詽O 強制與監(jiān)管，管一時而不能管一世?！ 淞W(xué)習(xí)典型，傳承榜樣力量，大張旗鼓的揚正氣、樹學(xué)風(fēng)?！ “l(fā)現(xiàn)問題，隨時解決；事無巨細，注重落實；哄過罵過，恩威并施。 一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體 高二時的七班，班風(fēng)渙散，人心浮動，缺乏榜樣和熱情，毫無凝聚力。 一分汗水，一分收獲。還沒有回頭望，期末已經(jīng)到了眼前。對于學(xué)生而言，要求答錯的學(xué)生要找出答錯的原因，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律?！ ≈v清解題規(guī)律或方法。通過講評幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，提高運用所學(xué)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵，讓學(xué)生在自信的陽光下成長，學(xué)習(xí)?！ 《?、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量 大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個樣，高考語文成績完全靠運氣，而且到高三，各學(xué)科大量的做題，勢必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時間做語文看語文的局面。以專題促歸納，讓學(xué)生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。備課要細，上課要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性?！ ∵€注意和同事研究學(xué)習(xí)，從教學(xué)方案的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的講授到復(fù)習(xí)考試的合理安排等教學(xué)環(huán)節(jié)，認真吸取他人有益的教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐?！ 】傊嘀魅喂ぷ魇且豁棌?fù)雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作，只要你從點滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動地的偉業(yè)，但求走過的每一段路，都能印下自己每一個足跡，都能折射出自己生命的價值。比如：好的歌能激發(fā)人的斗志，催人奮進。要學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)，以便扮演好“心理醫(yī)生”的角色，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的人格。”說完這話我就走了。高三學(xué)生學(xué)習(xí)分秒必爭，就連中午和晚休前的一段時間都要利用起來，怎樣讓學(xué)生意識到這個問題呢?于是我選擇了中午11點50分和晚上10點30分到教室去看一看。在關(guān)鍵的路口，幸好有你拉我一把，高三每一天我都感覺在進步，謝謝您老師，黃姐姐！” 四、巧 巧則能出奇制勝，巧則能事半功倍。我知道，這個時候?qū)λ麄儾荒軆H僅是“堵”，關(guān)鍵還是“疏導(dǎo)”。三是在關(guān)鍵的拼搏之時，能不能一心二用，高考結(jié)束后，你們的愛情還現(xiàn)實嗎?男生黃對我的第一次談話還有半信半疑的態(tài)度，認為老師把問題看的太嚴重了。還不清楚事實的情況下，我繼續(xù)觀察，同時也請其它科任老師觀察，側(cè)面也向班上同學(xué)了解情況。我知道有機會教育他了當(dāng)晚在醫(yī)院和他爸爸一起教育他，對他曉之以理，動之以情，從那以后不再見他看小說了，到了三模四模他上了一本線。當(dāng)我到教室找他時，發(fā)現(xiàn)他并不在，他同桌告訴我，他爸爸病了，他在宿舍收拾東西正要去醫(yī)院，于是我親自到宿舍找到他，了解情況，誰知道他賭氣跟我說，不想認真拼高考了，母親病弱在家，現(xiàn)在父親的腳又傷了要手術(shù)，我不高考了，畢業(yè)就到x打工。當(dāng)然，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人，為后進心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件。其實我知道這發(fā)自肺腑之言，并不是因為這湯真的煲得很好吃，而是因為我們老師對學(xué)生的這份愛。只有真心對待學(xué)生，才達到師生間的相互信任，學(xué)生才會把老師當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。讓學(xué)生明白什么時候該做什么事，說話做事要看場合、合時宜?！弊龊冒嘀魅喂ぷ?，首先要立規(guī)矩。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，是一項長期的任務(wù)。幾乎是每天早晨六點半我就到學(xué)校，下午差不多五點半才到家，遇到值班要到晚上十一點多才到家，經(jīng)常是在兒子的睡夢中我離開家門，有時下班回來兒子早已進入夢鄉(xiāng)。你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇了。有板藍根、純牛奶和安神補腦液等。干任何事情都要有的放矢，在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵、張劍、王照、郭照英、胡金磊、武曉磊、柴軍會、武旺旺等幾位同學(xué)為目標。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝任課教師，感謝每一位同學(xué)！ 三、主要開展工作 圍繞目標，努力拼搏 看著學(xué)校給我班制定的高考目標，1班的老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯，因為我們相信天道酬勤，付出就一定有收獲。圍繞此目標，1班全體師生團結(jié)一心，奮力拼搏?；厥滓粋€學(xué)期的高三備考，現(xiàn)將我班各項總結(jié)如下。高三畢業(yè)班老師工作總結(jié)范文五篇 激情的六月即將過去，20XX年的高考已經(jīng)塵埃落定。 反思了自己一年的工作，我還有很多地方做得不夠，同行們很多寶貴的經(jīng)驗值得我學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們更多的是把高考當(dāng)成一次機遇，一次挑戰(zhàn)，自己成長過程中的一筆財富，思想日益成熟的一種驕
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