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正文內(nèi)容

鋼琴教師教學(xué)心得體會范文五篇-wenkub.com

2024-12-07 02:11 本頁面
   

【正文】   通過音樂撥動學(xué)生的心弦,豐富學(xué)生的審美感知,得到美的享受,豐富自身情感。例如,在鋼琴教學(xué)中,可時常采取討論式的授課方式,這無疑是對“一對一”個別課的補充。正如前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說:“我一千次地確信:沒有一條富有詩意的感情的和審美的清泉,就不可能有學(xué)生全面的智力發(fā)展”。由于學(xué)生的情況不同,其學(xué)習(xí)的方法和要求也不盡相同。而對內(nèi)秀而個性比較拘謹?shù)耐瑢W(xué),選擇一些熱情、奔放,具有某種戲劇性的樂曲,常??梢哉T發(fā)他們克服自身怯懦的一面,而敢于自我表現(xiàn)?! ∫弧⒁虿氖┙痰慕虒W(xué)理念  在教學(xué)中因材施教尤為重要?! ∫陨鲜俏易约哼@些年來對鋼琴教學(xué)的一些淺談?! 》纸夥ㄅc完整法。  模仿法。特別是在初學(xué)階段更顯重要,準確的示范彈奏,使學(xué)生對新樂曲或練習(xí)曲的性質(zhì)、風(fēng)格、技術(shù)類型和特點有一個初步的印象:優(yōu)美的旋律、嫻熟的技術(shù),技巧還能提高學(xué)生興趣。鋼琴彈奏即是以鋼琴的音樂美為核心,以全身多種器官和肢體的協(xié)調(diào)配合、手指的獨立運用為基礎(chǔ)。在第二階段,切不可忽視音樂練習(xí)的方法。把前一小節(jié)最后一個音與后一小節(jié)第一個音按拍子連續(xù)彈奏、反復(fù)練習(xí),是提高整條曲子彈奏質(zhì)量的有效方法。教師在正確示范的同時,還可以適時地選擇典型的錯誤彈奏進行演示,目的在于讓學(xué)生通過眼看、耳聽、心想、腦記,對正確的彈奏與錯誤的彈奏進行比較,以提高學(xué)生的鑒別力和感知力。如教師示范、觀摩音樂會、聽音響資料等方式。這些都是訓(xùn)練孩子帶著表情進行彈奏,展示自己表現(xiàn)才能的好辦法;對練習(xí)曲和樂曲中的表情記號或力度記號做夸張性的彈奏和練習(xí)?! 《?、 樂感培養(yǎng)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵  鋼琴的演奏是聽覺的專注、敏感,十個手指各自獨立前提下的積極活動;這種雙手不同動作及全身多種器官的配合運用,必須遵循有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久性的訓(xùn)練,努力地去理解音樂、表現(xiàn)音樂,才能掌握鋼琴的演奏技藝?! 〕跫売?xùn)練如果科學(xué)、全面、牢固,學(xué)習(xí)過程中許多丟掉的時間就可以省下來?! 〈嗽掝}的中心點就是要研究鋼琴教學(xué)中選曲精煉、技巧科學(xué)、進度安排合理與否等等?! ∫陨鲜俏易约哼@些年來對鋼琴教學(xué)的一些淺談?! 》纸夥ㄅc完整法。  模仿法。特別是在初學(xué)階段更顯重要,準確的示范彈奏,使學(xué)生對新樂曲或練習(xí)曲的性質(zhì)、風(fēng)格、技術(shù)類型和特點有一個初步的印象:優(yōu)美的旋律、嫻熟的技術(shù),技巧還能提高學(xué)生興趣。鋼琴彈奏即是以鋼琴的音樂美為核心,以全身多種器官和肢體的協(xié)調(diào)配合、手指的獨立運用為基礎(chǔ)。在第二階段,切不可忽視音樂練習(xí)的方法。把前一小節(jié)最后一個音與后一小節(jié)第一個音按拍子連續(xù)彈奏、反復(fù)練習(xí),是提高整條曲子彈奏質(zhì)量的有效方法。教師在正確示范的同時,還可以適時地選擇典型的錯誤彈奏進行演示,目的在于讓學(xué)生通過眼看、耳聽、心想、腦記,對正確的彈奏與錯誤的彈奏進行比較,以提高學(xué)生的鑒別力和感知力。如教師示范、觀摩音樂會、聽音響資料等方式。這些都是訓(xùn)練孩子帶著表情進行彈奏,展示自己表現(xiàn)才能的好辦法;對練習(xí)曲和樂曲中的表情記號或力度記號做夸張性的彈奏和練習(xí)?! 《?樂感培養(yǎng)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵  鋼琴的演奏是聽覺的專注、敏感,十個手指各自獨立前提下的積極活動;這種雙手不同動作及全身多種器官的配合運用,必須遵循有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久性的訓(xùn)練,努力地去理解音樂、表現(xiàn)音樂,才能掌握鋼琴的演奏技藝。作為教師,爭取在每次上課,多給學(xué)生新的感受,抓住他們的心理,采取不同的教學(xué)方案。但對于他而言,更多的是滿足和驕傲。只有抓住了他們的學(xué)習(xí)動機,才能激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,更好的使他們掌握和吸收你所教授的內(nèi)容。為了讓他能有更大的信心參加這次“六一”演奏會的表演,我親自給他準備了一本《貝多芬傳》作為禮物。我盡量引導(dǎo)學(xué)生,使他們的內(nèi)心體驗與作曲家接近,逐步認識到作品風(fēng)格特點,并用恰當?shù)姆绞郊右员憩F(xiàn)。在鋼琴課上,我從不局限于單一的彈奏練習(xí)?! ≡谖业匿撉俳虒W(xué)中,我特別強調(diào)要會聽自己演奏,包括技術(shù)上的問題,都要以聽為主,我會讓學(xué)生自己自己去分辨什么是好聽的聲音,什么是噪音。這對于學(xué)
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