第一學(xué)期小班班級(jí)工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-07 01:18 本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，開展豐富、適宜的活動(dòng)?！ ≌J(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，通過(guò)多種途徑、多種方式與家長(zhǎng)溝通，幫助家長(zhǎng)了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的新課程，以達(dá)到家園共育的目的?！ ∵M(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新教材，落實(shí)二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展。幼兒情緒已基本穩(wěn)定，已初步適應(yīng)了幼兒園集體生活。 二、現(xiàn)狀分析： 教師情況分析 小班教研組共有教師六名，在編教師四名，其中兩名是本學(xué)期剛踏上幼教崗位的新教師，讓她們盡快適應(yīng)幼兒園的保教工作，對(duì)二期課改有初步的認(rèn)識(shí)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作?！ 】傊?，我要把安全問(wèn)題放在工作的首位，和配班老師、保育員配合好，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！ ∨浜嫌變簣@召開家長(zhǎng)會(huì)，除此之外還將利用家長(zhǎng)面談、通電話、每月的家長(zhǎng)沙龍等多種形式，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。 學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。 日常生活中，鼓勵(lì)幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)?！ ∫龑?dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣，懂得遵守游戲的規(guī)則?！ ￠_展豐富的游戲活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)，讓幼兒樂(lè)于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園?！ “踩矫妫阂延變喊踩ぷ鞣旁谑孜??！ ∮谐醪降淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品等?！ ∩罘矫妗 ≈鸩竭m應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵(lì)幼兒間的交往。能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng) 為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動(dòng)時(shí)間。部分幼兒幾乎沒(méi)有聽的習(xí)慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂(lè)；本學(xué)期，我班將以保育為重點(diǎn)。我班不少孩子來(lái)園哭鬧很厲害，離不開家人。保育員有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)小班的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，對(duì)保育工作做得很到位?！ 〖訌?qiáng)對(duì)幼兒聽的習(xí)慣培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流 向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)?！ ∷?、家長(zhǎng)工作： 個(gè)別接觸：通過(guò)家訪、電訪、個(gè)別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待孩子教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)?！ ”ＷC幼兒充足的游戲時(shí)間，讓幼兒自由選擇區(qū)域，自主地開展游戲。 對(duì)角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。 保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，合理安排 活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?！ ∠矚g參加體育活動(dòng)，在老師的引導(dǎo)下，大膽練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè) 喜歡嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械，嘗試多種玩法，初步獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異，對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求?！ ?lè)意跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲，樂(lè)意學(xué)著做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作?！ 〕醪搅私庾约褐車娜?，用各種方式表達(dá)自己的情感?！ 」膭?lì)幼兒堅(jiān)持自己的事學(xué)著自己做，不依懶別人，如：自己吃飯、穿鞋、午睡等?！ 〕?
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