大班班務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期范本-wenkub.com
2024-12-07 01:11 本頁(yè)面
【正文】 了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)，同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。這樣堅(jiān)持幾星期，基本上有所改進(jìn)?！ ∫陨纤膫€(gè)方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的，不可偏廢，我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面?！ 〉掠矫妫河變浩谑堑赖缕焚|(zhì)、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時(shí)期。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來(lái)打基礎(chǔ)?！ 〗裉斓挠變菏菄?guó)家未來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明天的希望?！ ⌒∨笥阎g應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非?！ ∠嘈磐ㄟ^(guò)幼兒園、教師和家長(zhǎng)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，總之，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使孩子們愉快、順利地度過(guò)在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，給孩子們留下對(duì)幼兒園的美好回憶?！ 〖訌?qiáng)幼兒的各項(xiàng)教育，做好幼小銜接。 五月份： 圍繞5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這一主題，讓幼兒進(jìn)一步了解，“五一勞動(dòng)節(jié)的含義，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道3月8日是國(guó)際婦女節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)、尊重媽媽、奶奶、老師等婦女的情感，并通過(guò)多種形式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛(ài)戴?！ ?duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進(jìn)入正常教學(xué)秩序。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作： 做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容?！ ∑咴路荩鹤龊闷谀┕ぷ??！ ∷脑路荩红柟虖V播體操?！ 。?）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則?！ 。?）多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。 ?。?）結(jié)合教學(xué)和日常《幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃（第二學(xué)期）》出自： 生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。 ?。?）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔?！ ≡鲞M(jìn)家園交流，使家園同步發(fā)展?！ 〗逃忻嫦蛉w，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，注重對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體，逐步學(xué)會(huì)與同伴交流?！ ≌J(rèn)知發(fā)展方面：幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；求知欲較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，逐步學(xué)會(huì)了使用鉛筆，但書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)有待糾正；能主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，喜歡思考與動(dòng)手操作。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)等課題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們針對(duì)本班班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂了以下學(xué)期工作計(jì)劃?！ 』菊莆?/4和2/4拍的指揮方式?！ ○B(yǎng)成這天的事這天做的好習(xí)慣?！ 〈擞卸Y，理解接納別人，認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物?！ ?huì)收集、分析、比較資料，并大膽的推論?！ ?huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測(cè)量和比較?！ ∧苄蕾p、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感，并用
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