【正文】 在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績?！　∷摹⑼晟瓢嗉壍墓芾碇贫?，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。　　三、積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生。　　并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績?！　〖皶r抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。【篇十】2020年班主任工作總結(jié)　　時光飛快，一個學(xué)期又結(jié)束了，班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦?！　∥?、存在不足：　　本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習情況。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。每次活動結(jié)束后，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：　　一、教育教學(xué)方面：　　根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活動的目標?！　∥衣犃撕螅喾酱蚵?，了解改名字的程序、改名字的地點等告訴學(xué)生的家長，我跟學(xué)生的家長說：“此刻事情發(fā)生了，孩子的苦頭也要吃，你們家長得照料孩子也辛苦，此刻能報銷的也要去報，是家庭受到的損失減少的最低的限度?！敝蟮弥∏檩^為嚴重，在奉化市人民醫(yī)院做手術(shù)，得花費較多的醫(yī)療費。這時__老師看見了，走了過來，讓學(xué)生搬來一把椅子，然后蔣老師抱起他放在椅子上。有一位學(xué)生走上教室來喊我，說XX倒在地上，XX在哭，說腿痛?！　《嗔私庖恍┲R十分的必要，這是我在這學(xué)期剛得到的啟示。用學(xué)生的話說就是,只要是比賽，我們班就必須能取得獎狀。在班群眾良好風氣的培養(yǎng)上，我讓人人都行動起來，自我管理好自我，做到自律。實際上，隨著青春期的到來，自我意識的覺醒，他已經(jīng)不把你的教育當回事了，有的學(xué)生持續(xù)沉默，有的學(xué)生無所謂，甚至有的學(xué)生還會產(chǎn)生逆反心理，我們不妨換個角度試試看，做他的知心人，做他的好朋友，換一種口氣，換一種說法，效果會更好。民主體此刻有什么事與孩子們商量著辦，例如處罰的方式，處罰的資料等等。　　二、理解學(xué)生，讓學(xué)生樂于理解教育。針對我班的實際狀況，我抓住晨際談話時光、班隊課時光，有時甚而是語文課的時光在進行教育，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境，了解那里的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些制度，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。它是一件事情想取得成功的保證?！酒恕?020年班主任工作總結(jié)　　六（_）班作為一個新組建的班級，我接手后在本學(xué)期主要抓了以下幾個方面來促進學(xué)生的進步，班級的發(fā)展?！　⊥瑫r，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實事求是地反映學(xué)生的情況，千萬不要袒護自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失。聽取家長意見，共商育人良策。對于學(xué)生的學(xué)習，不給家長增加負擔，但必要的檢查還是應(yīng)該的?！　∧繕说闹贫ㄊ歉邔W(xué)生的素質(zhì)才是目的。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習最差的。一學(xué)期以來，班級的學(xué)生沒有太大的思想波動。現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：　　一、加強心理疏導(dǎo)　　根據(jù)我班學(xué)生的年齡特點和六年級這一的過度學(xué)年，我首先想到的不是學(xué)習，而是思想工作。　　了解學(xué)生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育?！　〉谖?，上好每一節(jié)班會課。對好的，大加表揚，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。班級紀律和學(xué)習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的?！　〉谌?，選一個得力的班干部。　　作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發(fā)，加強對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要?！　∑涠诠膭罡刹看竽懝ぷ?，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面”。小干部對班集體有著”以點帶面”和”以面帶面”的作用，我稱他們是”班主任的左右手?！　≡谟H近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你”既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。　　一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。【篇五】2020年班主任工作總結(jié)　　素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育?！　∑谀?fù)習階段后進生狀態(tài)很不好。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣?！　∷摹⒅匾暸c家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習上給予關(guān)心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！　」膭顚W(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名；20乘50接力第三名；廣播操比賽第四名；語文課本劇表演三等獎，等等。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下?！　】傊粚W(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強?！　♂槍Π嗌贤怀龅膸讉€調(diào)皮學(xué)生，從入班我就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。恩威并施，嚴格的同時，不失關(guān)愛，他們在被管理、被教育的過程中學(xué)會了理解，學(xué)會了尊重，學(xué)會了自律。　　班級管理需要交流合作，從一開始我就十分重視這一點。為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。組織全體同學(xué)根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本要求，討論并制定了《八年級八班班級量化細則》，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)，以小組為單位，周公布，月排名，以量化成績的優(yōu)劣由學(xué)生自主選擇座位。任職之初，我通過多種方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。以“入室則靜，入座則學(xué)”為基本要求，堅持“自主管理，民主和諧，銳意進取，共同進步”的管理理念，把“做一個品德高尚的人”作為班訓(xùn)，逐步形成了“和諧有序，動靜有度，勤奮好學(xué)，志存高遠”的良好班風。【篇三】2020年班主任工作總結(jié)　　新的學(xué)年我擔任了八年級八班的班主任。而每當我的腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，我會馬上把它記下來，并盡快付諸實施。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到的效果?！　≡诮M織同學(xué)的每次活動之前，我總是事前作好思想動員。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。　　想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在實踐中師生不數(shù)據(jù)完善班規(guī)，形成了良好的班風。雖然在制定班規(guī)則地是需要