班主任五年級小學個人工作計劃-wenkub.com
2024-12-07 01:02 本頁面
【正文】 總之，我將會付出努力，抓好五年級班級工作，和學生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標準?！ 〕浞掷冒鄷?qū)W生進行思想教育。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步?！ ∥濉⑿l(wèi)生方面： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細、嚴，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率?！ ∽⒁庾ズ脤W生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過一幫一活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的?！ ?2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學生做文明學生。 二、思想方面： 利用班會帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主?！ ∵x拔、培養(yǎng)和使用班干部。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 (1)充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢?！ ×私鈱W生思想狀況。為了更好地開展工作，本學期班主任工作計劃如下?！ ∑?、家訪、來訪工作的開展 由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠?！ ‰S著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。有大問題及時向老師匯報?！ ?3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組. (4)設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。隨著五角星個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能?！ W科學，主動探索新知識?！ 【唧w工作： ，培養(yǎng)良好行為。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。 ?。骸 “鄡?nèi)學生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化?！ 《?、本班學生現(xiàn)狀分析 本班共有學生50個，其中男生32個，女生18個。使班級形成一股團結(jié)活潑、文明好學的良好風氣。 班級中設(shè)立評價榜，對表現(xiàn)好的及時給予表揚和獎勵。有了好的班風，有了負責的班干部，就會有熱愛班級的好同學，班級的衛(wèi)生工作就會在原有的基礎(chǔ)上有進一步的提高。同時發(fā)揮路隊長的作用，養(yǎng)成良好的行為習慣，持之以恒?！ ∫粋€班級不能離開班干部的工作，在原有的基礎(chǔ)上適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班級干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題。作業(yè)設(shè)計力求達到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來，讓學生學習有用的數(shù)學，真正體會數(shù)學就在我們身邊。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上更多的幫助。 二、教學工作方面： 今年五年級數(shù)學采用了青島版教材，無論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動。 加強文明禮貌教育，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到老師要主動問好，遞東西給長輩要雙手?！ W生進行集體主義教育，一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，通過各項集體活動，培養(yǎng)學生的主人翁意識。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期，然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否?！ 〗嗉壺熑沃?。同學間要團結(jié)友愛，不打罵，學會勞動?！ ?
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