【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀不可預(yù)知的奇跡閱讀答案 “為什么選擇輕生?僅僅是因?yàn)闆]有找到工作嗎?”老人問。 “還需要更多的理由嗎?”克里斯抱著頭,“我大學(xué)畢業(yè)兩年,已經(jīng)順著鐵路走了20多座城市了,但我卻養(yǎng)不...
2025-04-14 01:38
【總結(jié)】藝與匠漫談閱讀答案解析 藝與匠漫談 王振羽 經(jīng)常會聽到人們議論有些所謂畫家、書法家匠氣太重、過于模仿、缺乏個(gè)性,更有齊白石的所謂名言,仿我者死,似我者活。更有紫砂藝術(shù)的制壺泰斗一代宗師顧景舟曾言...
2024-12-07 01:38
【總結(jié)】第二節(jié):勿以惡小而為之思考:俗語”小來偷針,大來偷金.”它所說明的道理:它說明:一個(gè)人走上違法犯罪的道路不是先天決定的,而往往源自日常生活中的不良行為習(xí)慣.一,當(dāng)心不良誘惑1,我們面對的不良誘惑主要有哪些?A:”黃”:即黃色文化和淫穢物品.B:”賭”:即賭博.
2024-11-06 17:01
【總結(jié)】錢谷融不可無“我”閱讀答案 不可無“我” 錢谷融 ①藝術(shù)活動,不管是創(chuàng)作也好,欣賞也好,總離不開一個(gè)“我”。在藝術(shù)活動中,要是抽掉了“我”,抽去了個(gè)人的思想感情,就不成為一種藝術(shù)活動,也就不會有...
2024-12-07 02:11
【總結(jié)】人品格序列培訓(xùn)之熱忱守信,,?,《品格訓(xùn)練》,讓生命充滿詩意就能感受平凡的美麗!,熱忱,,?,一、熱忱之理,1、熱忱就是熱愛生命中的每一分鐘人生一世,草木一秋。人生真的很短暫,人生的每一瞬間都充滿生命...
2024-10-25 03:37
【總結(jié)】品格培訓(xùn)之公正,,?,喜歡是淡淡的愛愛是深深的喜歡,,?,魚說:你看不見我的眼淚,因?yàn)槲以谒?。水說:我能感覺你的淚,因?yàn)槟阍谖倚闹?,?,本單元課程目標(biāo):明白公正之理討論公正之道學(xué)會正確地對待自己和...
2024-10-25 03:38
【總結(jié)】敬畏,,?,“敬畏”而非“自大”敬畏——又敬重又害怕的意思定義:能夠認(rèn)識到自我的渺小和系統(tǒng)運(yùn)行的偉大精妙,以恭敬之心抑制膨脹自大的意念。,,音樂欣賞:青藏高原,,人生的心靈需要震撼,需要升華。敬畏不代...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 漫談?wù)f理文(朱光潛)閱讀答案 漫談?wù)f理文 朱光潛 “擺事實(shí),講道理”已成為執(zhí)們?nèi)粘I钪杏鷣碛鷱V泛、愈重要的社會活動。開會討論要說理,做報(bào)告要說理...
2025-04-05 21:53
【總結(jié)】欣賞的精神自由閱讀答案 欣賞的精神自由 朱以撒 蘇東坡在《孫莘老求墨妙亭詩》中有句:“短長肥瘦各有態(tài),玉環(huán)飛燕誰敢憎?!背朔从趁恳晃粫业膭?chuàng)作有其個(gè)性之外,還有一個(gè)欣賞者審美趣味的差...
2024-12-07 00:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)牛的品格發(fā)揚(yáng)牛的精神第一篇:學(xué)習(xí)牛的品格發(fā)揚(yáng)牛的精神學(xué)習(xí)牛的品格發(fā)揚(yáng)牛的精神2021-02-1809:27:55本刊編輯部今年是牛年,“Happy牛Year”、“牛氣沖天”等跟牛有關(guān)的字眼成為熱門詞匯。一個(gè)“?!弊?,不僅代表了人們良好的愿望,一種對美好生活的向往,更是一種期待,一種力量。實(shí)現(xiàn)美好愿望必須通過腳踏實(shí)地的奮
2025-03-13 10:42
【總結(jié)】漫談“閱讀”朱建廉2022年4月19日閱讀的本質(zhì)閱讀——人的行為——人區(qū)別于其它動物的標(biāo)志性行為——人區(qū)別于動物的標(biāo)志性行為閱讀的操作廣義閱讀——感覺器官的感知過程狹義閱讀——視覺器官的感知過程閱讀的過程前閱讀——由感覺器官感知客觀實(shí)在后閱讀—
2024-07-29 00:24
【總結(jié)】構(gòu)建我們精神的廟宇閱讀答案 構(gòu)建我們精神的廟宇 一位詩人說過,“當(dāng)靈魂失去廟宇,雨水就會滴心上”。誠然,物質(zhì)財(cái)富可以滿足生存,但是精神廟宇才能安放心靈。一個(gè)國家,要有共同捍衛(wèi)的信念天空;一個(gè)社會,...
2024-12-07 00:35
【總結(jié)】“好聲音”的精神追求閱讀答案 “好聲音”的精神追求 張頤武 最近,“中國好聲音”的出現(xiàn)既獲得了諸多好評,也引發(fā)了對于選手經(jīng)歷等方面的爭議。好評和爭議交錯(cuò),熱播和分歧共存,這其實(shí)是近年...
2024-12-06 00:24
【總結(jié)】課題:勿以善小而不為,勿以惡小而為之教學(xué)目標(biāo)?(1)知識目標(biāo):通過這節(jié)班會課,使全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)了班規(guī)和校規(guī),并認(rèn)識到違反班規(guī)或校規(guī)的嚴(yán)重性,決心努力遵守班規(guī)和校規(guī)、遵守國家的法律和法規(guī)。?(2)情感目標(biāo):通過這節(jié)班會課,使同學(xué)們對班規(guī)和校規(guī)有一個(gè)正確的認(rèn)識,并理解老師的做法是為了同學(xué)們好,而不是為難他們,這樣也可以宿短師生間的距離
2024-08-25 01:51
【總結(jié)】課題:勿以善小而不為,勿以惡小而為之授課教師:夏彩英授課時(shí)間:2020年9月11日第3周星期一教學(xué)目標(biāo)?(1)知識目標(biāo):通過這節(jié)班會課,使全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)了班規(guī)和校規(guī),并認(rèn)識到違反班規(guī)或校規(guī)的嚴(yán)重性,決心努力遵守班規(guī)和校規(guī)、遵守國家的法律和法規(guī)。?(2)情感目標(biāo):通過這節(jié)班會課,使同學(xué)們
2024-11-19 00:54