湘教版小學(xué)四年級上冊音樂教案三篇-wenkub.com
2025-11-27 00:52 本頁面
【正文】 五、小結(jié) 今天，我們認(rèn)識(shí)了力度家族的四位新朋友，不光知道了他們的姓名，還掌握了他們的作用，知道了每一組的強(qiáng)與弱都是由對比得出的，他們能使歌曲更好聽，更有感情?！ 〕鍪靖柙~、復(fù)習(xí)歌曲?！ 〖埖穆曇簟！ “从蓮?qiáng)到弱的順序排列四種強(qiáng)弱關(guān)系。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師生問好?！ ?fù)習(xí)歌曲《丟手絹》，并能在歌曲中正確運(yùn)用力度記號。初演時(shí)，還特別依照海頓的指示，將譜架上的蠟燭吹熄，團(tuán)員紛紛抱著樂器依次退場。終樂章分成兩個(gè)部分。弦樂器靜靜地演奏出主題旋律，顯得沉靜而安詳。以突然出現(xiàn)的全樂隊(duì)合奏，以及分解和弦急速下降的第一主題開始。就這樣，海頓寫成了《告別交響曲》，調(diào)號也選擇了代表孤寂的升f小調(diào)。宮內(nèi)規(guī)定，管弦樂團(tuán)的團(tuán)員和雜役們都不許攜帶家屬進(jìn)入?！ ∑?、小結(jié)： 師生再見!第四十五交響曲 教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞第四十五交響曲，感受音樂的美妙之處。后來樂器獨(dú)奏的小夜曲，也和聲樂小夜曲同樣流行。其實(shí)就是由這些樂器演奏的奏鳴曲?！ ∷摹Ⅰ雎犠髌贰缎∫骨贰 ●雎牭谝槐椋赫堈f說這首音樂給你一種
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