畢業(yè)班高三老師工作總結(jié)參考范文-wenkub.com
2024-12-07 00:44 本頁面
【正文】 高三學年剛到一半，下學期的任務還很艱巨。這樣一來，學生就從心里接受了你，即使你對他批評的再狠，他也意識到老師是為他好。有一首歌的歌詞是這么寫的：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就該同當，用相知相守換地久天長。對一些重點學生，我會進行及時的心理疏導，以解除這些同學思想上的疙瘩?！ ∪?、及時跟蹤，注意疏導 高三階段直接面對高考。因此，我班的班風一直較好，各項常規(guī)考評成績在全校名列前列。對此我不敢茍同。把學生當作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個體。一個學期來，全班同學的思想基本穩(wěn)定，學習和生活秩序一直比較正常。在這個新的學期里，我繼續(xù)認真落實并改進和完善了上年度的班級管理工作細則，堅持緊跟班，勤下班，總結(jié)一個學期來的工作，我認為應該重點抓了以下幾個方面的工作。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。在學生的個別輔導方面也有待進一步加強?！ 』仡櫛救巳甑墓ぷ鳎械糜惺?。特別是理科班的學生，基礎差，信心不足，對英語學習沒有興趣，我想辦法搜集資料、精簡教材，有針對性地進行強化訓練，利用每天活動時間和課后時間給學生個別輔導。 在高三的最后沖刺階段，鼓勵學生勇敢面對挑戰(zhàn)，增強對老師、同學的信任，同時提供一些寬松的氛圍，緩解了心理困惑，從而得以全力以赴參加高考。在極短的時間內(nèi)形成自己的教學風格，并且能勝任高三英語的教學工作。 ?。ㄈ﹨⒓永^續(xù)教育提高業(yè)務素質(zhì) 為了進一步提高教學水平，首先，我積極參加省、市及學校的繼續(xù)教育培訓，不斷追蹤教育科研信息；其次，常與大學老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學科的教育、教學動態(tài)、學習相關的教育教學問題，；再次，還利用工作之余研究教學法、現(xiàn)代教育理論。教學中我針對高中三個年級的不同特點，貫徹因材施教的主旨：高一，側(cè)重培養(yǎng)學生良好的學習方法，即養(yǎng)成教育，課堂上通過信息呈現(xiàn)、討論、引進競爭機制、表演等活動，擴大學生的知識面，增強語用能力；高二，進一步培養(yǎng)學生閱讀和表達能力，大量的閱讀英語材料和寫日記；高三，加強對的培養(yǎng)學生的解題能力、訓練學生綜合分析能力，要求他們學會歸納各類知識的做題技巧，強化高考考點。并能利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓自己的教學視野和思維。嚴格要求自己，身先示范。認真學習鄧小平理論，領會“三個代表”精神和黨的十六大精神，學習政治理論，不斷提高政治素質(zhì)?！ ∪?、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和使用的過程中，逐步學會如何學習，做到： 進取創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及給他們介紹實現(xiàn)目標的方法?！ W生僅有對自我、對英語及其文化有進取的情態(tài)，才能堅持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅僅會影響到英語學習的效果，還會影響其它方面的發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，所以我努力營造寬松、民主、和諧的教學空間，做到： 尊重每個學生，進取鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和進取性?！ 閷W生供給自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關心，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自
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