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有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總8篇-wenkub.com

2024-12-07 00:26 本頁(yè)面
   

【正文】 制作名片、條幅,打印書(shū)評(píng),購(gòu)買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,但與活動(dòng)效果相比,花費(fèi)應(yīng)該是值得的。世界讀書(shū)日深入人心,此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書(shū)日。號(hào)召大家了解世界讀書(shū)日,快樂(lè)度過(guò)世界讀書(shū)日。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理,符合邏輯。其原因有:一、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子,所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū),選擇**網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書(shū),更方便以后讀書(shū)。邢臺(tái)學(xué)院讀書(shū)會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),攜手圖書(shū)館,開(kāi)展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。本學(xué)期通過(guò)推薦書(shū)目、組建學(xué)習(xí)小組、開(kāi)展讀書(shū)演講、心得體會(huì)交流等形式,逐步建立起學(xué)習(xí)有組織、交流有渠道、運(yùn)用有空間、考核有制度的讀書(shū)學(xué)習(xí)機(jī)制。通過(guò)讀書(shū),老師們開(kāi)闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液?! ∪w教師積極投身讀書(shū)活動(dòng)  要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現(xiàn)的。在讀書(shū)活動(dòng)中,我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,樹(shù)好樣子。 ?。础⑽镔|(zhì)保障到位:我校的圖書(shū)室、閱覽室全天向師生開(kāi)放,同  時(shí)按經(jīng)費(fèi)預(yù)算,投入資金購(gòu)買新書(shū),充分利用遠(yuǎn)程教育資源,下載最新教育信息?! 。?、組織到位:學(xué)校開(kāi)學(xué)初就制定了讀書(shū)方案,并下發(fā)到各個(gè)教研組,教師有個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,目標(biāo)明確,使讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃開(kāi)展。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的學(xué)習(xí)小組,每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流,讀書(shū)并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,寫(xiě)出高質(zhì)量的心得體會(huì)?,F(xiàn)將近期活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。孩子們的觀察力是非常強(qiáng)的,想象豐富、沒(méi)有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動(dòng)。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭遇我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)忘記?! ∥易x了這些書(shū)給我最深刻的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西。因?yàn)樾≌f(shuō)有很強(qiáng)的趣味性和思想性,(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強(qiáng)的思想性和趣味性?!笨梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)于我們豐富知識(shí)、提高寫(xiě)作能力、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。學(xué)校老師組成的評(píng)委團(tuán)細(xì)心觀看他們精心準(zhǔn)備的誦讀節(jié)目?! 〗?jīng)典照亮人生此次活動(dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)交換書(shū)籍、變廢為寶的平臺(tái),又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,真正把讀書(shū)節(jié)推向了高潮,使?jié)鉂獾臅?shū)香洋溢校園的每個(gè)角落,深入到了每一個(gè)學(xué)生的心間。不多會(huì)兒,很多班級(jí)書(shū)攤的書(shū)被搶購(gòu)一空,大家興致盎然。  各班在指定場(chǎng)地布置攤位,精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書(shū)店”,取好“店名”。精彩的演講,抒發(fā)了用知識(shí)改變命運(yùn)、用理想點(diǎn)亮人生的滿腔豪情,充分展示了學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌和讀書(shū)活動(dòng)的喜人成果?! ⊥ㄟ^(guò)此次書(shū)簽制作比賽,使學(xué)生讀書(shū)的興趣更加濃厚,既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,又激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)欲望,激勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中讀書(shū),在讀書(shū)中成長(zhǎng)。孩子們制作的書(shū)簽,設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6,三等獎(jiǎng)9名,并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)?! ⊥ㄟ^(guò)此些交流會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成;開(kāi)展征文比賽,在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文比賽:如《慶祝建國(guó)60周年》,《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》,《我與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)》等。積極開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書(shū)會(huì),充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地,由語(yǔ)文教師主導(dǎo),讀書(shū)節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣?! ∪?、教師以身作則,帶頭讀書(shū)  要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)?! 《?、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇4  為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,我校至XX年以來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)?! ?月23日下午圖書(shū)館在閱覽大廳舉辦了“讀者座談會(huì)”及優(yōu)秀讀者表彰會(huì),對(duì)社會(huì)各界讀者的熱心參與和多年來(lái)對(duì)圖書(shū)館的支持給予了高度稱贊,共有62人參加了本次座談,維、漢讀者歡聚一堂,在座談中,談對(duì)自己多年的讀書(shū)感受,或談對(duì)中華民族悠久歷史文化的認(rèn)識(shí),或談圖書(shū)館在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)生活中的作用和影響,或談讀書(shū)給予自己的工作、生活帶來(lái)的好處,參加本次座談會(huì)的有國(guó)家工作人員、個(gè)體工商業(yè)者、退休老干部、農(nóng)民、學(xué)生等,座談會(huì)氣氛輕松愉快,掌聲不斷,會(huì)上還對(duì)評(píng)選出的維、漢20名優(yōu)秀讀者給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì),給其余到會(huì)的讀者頒發(fā)了紀(jì)念品,活動(dòng)受到了賓主盡歡的滿意效果,活動(dòng)結(jié)束后,讀者們贊不絕口,感謝圖書(shū)館為他們創(chuàng)造了一個(gè)互相交流、共同提高的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝圖書(shū)館多年來(lái)為他們提供了豐富的學(xué)習(xí)盛宴,今后大家將盡心盡力關(guān)注支持圖書(shū)館的發(fā)展,本次活動(dòng)擴(kuò)大了圖書(shū)館在社會(huì)上的知名度,鼓勵(lì)了公眾參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情,吸引了更多的人關(guān)心圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館。5月1日至7日,半價(jià)為群眾辦理借書(shū)證,從而又吸引了一批新讀者走進(jìn)圖書(shū)館。各族群眾對(duì)縣圖書(shū)館的服務(wù)項(xiàng)目、內(nèi)容、形式有了更多的了解,增強(qiáng)了公眾的圖書(shū)館意識(shí)。相信在全體教師的齊心協(xié)力下,我校的中華文化經(jīng)典教育將會(huì)取得更好的效果。同時(shí),程副館長(zhǎng)博古通今,介紹了古人經(jīng)典教學(xué)和誦讀的方法,讓全體教師對(duì)因材施教有
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