最新優(yōu)秀班主任工作計劃范文-資料下載頁
2024-12-07 00:12本頁面
【正文】 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結。 1這學期盡量應用多媒體教學，豐富學生的學習興趣； 1學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。 采取的措施 加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。 按時批改學生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。 利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進學生共同提高。 在班級建立小組互助學習模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 加強對學困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式，實行一幫一。 深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。 按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。 做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。 學情教育：面臨即將畢業(yè)的學生，我要加倍的努力，學初提出三點建議（早自習按時完成任務，當天第一節(jié)課檢查。作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。不行打架，要向大哥哥的樣。） 課堂教學。 每天學習的新知識必須夯實，當堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關鍵，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當，語氣要和氣，課標指出要關注學習的結果，更要關注學習的過程，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己觀察得出結論。 1作業(yè)批改，學困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生。 1課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學習奠定堅實的基礎。課外閱讀還要開展我讀我書等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學生的閱讀興趣。 1單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據(jù)反饋彌補教學的不足，把知識學好、學牢。
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