暑假夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:09本頁(yè)面
【正文】 、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。四、活動(dòng)的主題成長(zhǎng)與快樂(lè)”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營(yíng)。聯(lián)系人:聯(lián)系電話(huà):暑假夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)范文5暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)組織學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):馬校長(zhǎng)成員:張慧玲張鋒各班班主任二、參與成員及條件學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。三、報(bào)名原則及方法報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。報(bào)名辦法:凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。四、活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng):與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神?！疤矫睾幽希瑦?ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情?！鞍倌陫W運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。五、活動(dòng)時(shí)間“少年軍校暑期夏令營(yíng)”根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日?！笆钇诹锉嘤?xùn)夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館?；顒?dòng)時(shí)間:7月8日“河南探秘，愛(ài)我河南”活動(dòng)時(shí)間:7月20日六、活動(dòng)總結(jié)每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況。8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。8月——9月，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。暑假夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì)
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