早上好教案-資料下載頁
2024-12-07 00:01本頁面
【正文】 短的故事?！ L試用普通話有禮貌地招呼別人?！ ⊥ㄟ^語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣?！ ∽層變簢L試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。 愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。 活動準備： 娃娃玩具、動物木偶若干 活動過程： 出示娃娃玩具，引起寶寶活動的興趣?！ ∧九脊适卤硌荨霸缟虾谩??！ ∫龑殞氄f說：小動物們在干什么？ 學學說說小動物、娃娃是怎樣有禮貌的打招呼的?！ ∫魳酚螒颍涸缟虾谩 煵シ乓魳贰霸缟虾谩?，引導寶寶見到老師、同伴能有禮貌的打招呼?！ 』顒臃此迹骸 ”救苏J為通過這一環(huán)節(jié)，能夠讓同學們積極的發(fā)散思維，積極發(fā)揮個人的聰明才智，同學們通過利用身體和大腦的積極配合鍛煉了身體的協(xié)調性。這樣能夠使接下來的學習更有效率?！ ≡缟虾媒贪?0活動目標：幼兒簡單敘述故事內容，喜歡表演故事。愿意主動問候周圍的人，會使用問候語“XX，早上好?！闭J識重點字詞?！ 』顒訙蕚洌骸 PC(互動投影)，大圖書、大字卡?！ 』顒舆^程： 導入活動 教師播放故事動畫，幫助幼兒會議故事內容?！ §柟袒顒印 熡坠餐v述故事，點讀紅色字寶寶：太陽、笑瞇瞇、早上好、老師、你好。 找字卡活動 幼兒在老師的幫助下拿出需要的字卡，根據(jù)老師的提示進行找卡片，并把找到的小卡片裝進自己的小袋子里。 表演活動 (1)教師帶領孩子集體表演故事?！ ?2)幼兒分角色進行表演，有當老師的，有當小朋友的。進行練習“老師，早上好!”“XXX，你好。” (3)教師點擊“表演”圖標播放背景音樂，請個別幼兒表演故事。 結束活動?！ 』顒友由欤骸 ≌埡⒆影衙刻煸谟變簣@發(fā)生的有趣的故事講給爸爸媽媽聽?！ ≌埌职謰寢屌c孩子一起分角色表演故事《早上好》?！ 』顒幽繕耍骸 ●雎牴适?，初步理解故事內容?！ ≌莆栈締柡蛘Z，養(yǎng)成禮貌問好的習慣并喜歡與同伴交流。 活動準備： 大圖書、MPC(互動投影)?！ W具：幼兒用書?！ 』顒舆^程： 導入活動 老師播放《入園歌》歌曲伴奏，師幼共同演唱?！ ∮^察活動 (1)教師依次點擊大圖書，請幼兒觀察，引導幼兒發(fā)揮想象，說一說畫面的內容?！ ?2)教師播放故事動畫，請幼兒欣賞?！ ±斫饣顒印 ?1)教師依次點大圖，逐圖講述，引導幼兒理解故事內容。帶領孩子講述本圖內容。并適時點讀一些紅色字寶寶(早上好、老師、笑瞇瞇)?！ ?2)教師播放動畫故事，幫助幼兒理解故事內容 (3)教師播放背景音樂，帶領幼兒一同簡單的講述故事?！ 』顒咏Y束 教師播放音樂，孩子依次站好喝水上廁所?！ ≡缟虾媒贪?1活動目標： “早上好”打招呼 重點難點： “早上好”打招呼 活動準備： （下4）“故事”《早上好》 活動過程： 一、分別拿出各色蠟筆，邊畫邊介紹故事角色?！ 。哼@個盒子里睡著好多神奇的蠟筆小人?？?！紅色的小臘筆人醒來了。早上好！早上好！ “早上好”?！ 。哼@是神奇的蠟筆小人想為你們變魔術啦。猜一猜它會變出什么來呢？ ，如“紅色的、紅色的、紅色的”。 ，鼓勵寶寶大膽地說一說看到的是什么?！ 《?、出示教學大書，帶著寶寶一起閱讀故事1~2遍?！ 。哼@本書上有一個《早上好》的故事，我們一起來看吧。 ?！ 。缦灩P小人的形象和動作。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1