新生歡迎詞范文(10篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 23:55本頁(yè)面
【正文】 學(xué): 一路艱辛跋涉，一路滿(mǎn)懷期望。在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的完美季節(jié)，你們懷著新的喜悅、揣著新的憧憬，帶著新的追求，走進(jìn)了朝氣蓬勃的英華學(xué)園，走進(jìn)了寧?kù)o和諧的大學(xué)校園。年輕的機(jī)電化工系張開(kāi)雙臂擁抱你們！熱情的機(jī)電化工系飽含真情歡迎你們！歡迎你成為這個(gè)大家庭中的一員！ 大學(xué)生活，將是你人生中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，一個(gè)飛躍的起點(diǎn)，一個(gè)翱翔的起點(diǎn)，一個(gè)讓你能量迸發(fā)的起點(diǎn)。 在那里，讓我們肩并肩，手拉手，共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同用青春書(shū)寫(xiě)未來(lái)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”！同學(xué)，拼搏吧！奮斗吧！完美的明天正等待你去描繪；似錦的前程正期盼著你去開(kāi)創(chuàng)！ 新生歡迎詞范文 第九篇： 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 你們好！ 快樂(lè)的暑假過(guò)去了，充滿(mǎn)期盼的新學(xué)期開(kāi)始了。這天，我們相聚在那里，共同迎接新的學(xué)習(xí)生活，真是令人興奮。 親愛(ài)的一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們你們好，我是三年級(jí)的大哥哥黃嘉辰。我代表蘇杰學(xué)校的全體同學(xué)歡迎你們。兩年前的這天，我和你們一樣，懷著好奇、緊張、而又充滿(mǎn)期盼的情緒站在那里，是高年級(jí)大哥哥、大姐姐張開(kāi)雙臂迎接我們走進(jìn)了教室，是親愛(ài)的老師用甜美的聲音讓我打開(kāi)了課本的第一頁(yè)：“我是一名小學(xué)生了”，真開(kāi)心呀！ 一年級(jí)的弟弟妹妹們，那里有愛(ài)、有關(guān)懷，就像在家里一樣。兩年了，我和同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓?lè)地成長(zhǎng)、努力地學(xué)習(xí)，那里記下了我們成長(zhǎng)的腳印。這天我們把愛(ài)和關(guān)懷同樣傳遞給你們，一會(huì)兒，你們就要走進(jìn)我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的教室、坐在我們以前用過(guò)的課桌旁，聽(tīng)親愛(ài)的老師給你們課了。書(shū)本油墨的清香會(huì)陪伴著你們校園生活的每一天，你們將在那里學(xué)知識(shí)、懂道理。 弟弟妹妹們，歡迎你們，來(lái)吧，讓我們一齊加油吧！ 新生歡迎詞范文 第十篇： 初一新生入學(xué)歡迎詞 初一的全體同學(xué)們: 大家下午好! 首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此這天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)期望和推薦，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記. 一、重新定位打造自己 在初中這個(gè)新起點(diǎn)，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，期望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新群眾里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了此刻和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。 我們一齊邁入初中大門(mén)的，是站在同一齊跑線(xiàn)的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
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