數(shù)學(xué)教研活動主持詞開頭范例-資料下載頁
2024-12-06 23:43本頁面
【正文】 天我們每個教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時，能夠提出自己的教學(xué)體會和教學(xué)建設(shè)，對一些有爭議的問題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論和交流，真正實現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)?！ ∠旅鏆g迎羅風(fēng)二小的XX對他執(zhí)教的三年級《可能性》進(jìn)行教材解讀?！ ∽鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好！ 很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園，在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎?！ ⒓舆@次活動的有，還有我們教研室的語文專家王麗主任。今天，我們連片教研的主題是“習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點、難點，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教研室各級領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)，在我們馮主任的帶領(lǐng)下，一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究，逐漸探索出一種習(xí)作講評課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。 這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)： 一、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評課?！ 《?、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)?！ ∪?、大家對授課教師進(jìn)行評課、議課。 四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)。
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