教育整頓自我剖析材料4篇-資料下載頁
2024-12-06 23:40本頁面
【正文】 的時候，別人下班回去休息，自己加班加點到深夜，就忍不住發(fā)發(fā)牢騷?！ 《莿?chuàng)新勁頭不是很足。工作的主動性有時不強，存有等靠依賴的思想，特別是在工作繁忙時，就老希望領(lǐng)導(dǎo)安排別人來加強力量，要不就是拖拖拉拉，敷衍了事，不講求質(zhì)量，被領(lǐng)導(dǎo)說了之后也不能及時改正。另外就是對新形勢下部隊建設(shè)和工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不是積極主動地去研究、去解決，而是圖省事、怕費力，習(xí)慣于用固定的思維方式想問題，憑以往的工作經(jīng)驗辦事情，思想觀點比較陳舊，工作缺乏一定的新思路，到基層檢查指導(dǎo)工作，不分析具體單位的實際情況，而是按照自己當(dāng)指導(dǎo)員時積累的一點經(jīng)驗去教條性的指導(dǎo)，自己還有些自鳴得意，其實實際效果一點也不明顯， 再有就是寫文章老是滿足于自己的習(xí)慣手法，本來自己的文風(fēng)比較隨意，不符合組織材料嚴(yán)密細致的要求，但自己一方面不愿下力改正，一方面敝帚自珍，結(jié)果寫出來的東西老是在文字表面上作文章，華而不實，空洞無物，缺乏思想性，沒有什么新意，鮮活的、特色的東西更是找不著，主任對這個問題說了很多次，但是自己還是沒能很好的改正?！ ∪枪ぷ髯黠L(fēng)不是很實。實際工作中，腿懶嘴懶，不愿意深入基層，不愿意面對面指導(dǎo)，存在著靠電話了解情況，靠發(fā)文件指導(dǎo)工作的問題。進而對下情若明若暗，底數(shù)不清，很難提出可供領(lǐng)導(dǎo)參考的意見和建議。即使提了，也是不得要領(lǐng)，隔靴搔癢，很少被采納?？陀^上，是因為工作比較繁忙，沒有大段時間去基層檢查指導(dǎo)，但主觀上，是服務(wù)基層的意識比較差，不愿意下功夫解剖麻雀，不愿意做艱苦深入的調(diào)查研究，結(jié)果表面問題發(fā)現(xiàn)不了，深層次問題更是不得而知，最終不能有效地解決問題，反而耽誤了不少工作，得不償失。另外，就是幫助基層官兵解決困難的意識不夠，特別是有時正在忙的時候，基層官兵來辦事，就很不耐煩，雖然也給辦了，但是表情和語氣都很不友好。此外，在協(xié)調(diào)工作上也存在很大的差距，不是本股的事情就不愿意主動沾手，有些交叉的事...
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