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2024-12-06 23:40本頁面
【正文】 讀熱情，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李慶明先生為我們做教師專業(yè)成長與閱讀的報(bào)告?！ ±顟c明先生是一個(gè)非常喜歡把好的東西與人分享的人，感謝先生無私的分享。教師的成長之路只能由教師本人打開，別人無能為力，而打開成長之路的鑰匙是書籍，先生通過生動的案例讓老師明白教師要進(jìn)行通識閱讀和專業(yè)閱讀。下面我想請大家猜猜先生的年齡，是什么讓他如此年輕，我覺得是教育、是孩子們，記得那年父親節(jié)，他的校長小助理，一個(gè)小學(xué)生給他發(fā)短信，祝他父親節(jié)快樂。他回復(fù)：父親節(jié)快樂！小孩，李慶明。他的回復(fù)源于一首詩的一句話：兒童是成人之父。讓我們也像先生一樣對教育飽含熱情，把每個(gè)孩子裝在心間，讓孩子們的優(yōu)美舞姿、純真的歌聲、朗朗的讀書聲、矯健的身影、稚嫩的童畫溢滿校園?！ 蓚€(gè)情人的緣分成就一份美好，兩個(gè)男人的緣分成就了一場教育的盛宴。讓這種緣分在管城延續(xù)、延續(xù)……最后讓我們再次把掌聲送給最帥、最有風(fēng)度、最儒雅的校長李慶明先生。
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