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正文內(nèi)容

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案-資料下載頁

2024-12-06 23:35本頁面
  

【正文】 條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等?! ”敬位顒?dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,做個(gè)敢于擁有夢想的新時(shí)代好少年?! 。ǘ┚劢沽咙c(diǎn)  開展“凝聚正能量、暢想xx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。(x月x日周五下午,黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)  根據(jù)主題,班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。(9月10日,德育、少先隊(duì)主辦。)  (三)暢想xxx夢(9月10日——9月x日)  以第x個(gè)教師節(jié)為契機(jī),激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢?! “l(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,擁有xx美麗少年夢?! ∷?、活動(dòng)要求  本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,突出“凝聚正能量,暢想xx夢”的活動(dòng)主題,組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,比貢獻(xiàn)、比技能,激發(fā)正能量,開啟xx師生逐夢之旅。  邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教?! 』顒?dòng)要精心設(shè)計(jì),使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感?! 〗處煿?jié)活動(dòng)策劃方案12活動(dòng)前期布置:  在班主任例會(huì)上:布置中隊(duì)50字小征文“老師,我想對您說……”,將它寫在彩色便條紙上(大隊(duì)部會(huì)發(fā)專用的紙統(tǒng)一規(guī)格)。在教師節(jié)當(dāng)天請學(xué)生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師,我想對您說……”上?! 〖t領(lǐng)巾廣播站錄播第一期廣播稿,主題是“紅燭頌”,在第一周,第二周循環(huán)廣播?! ≈谱骱诎宕笮〉幕顒?dòng)海報(bào)“老師,我想對您說……”海報(bào)中絕大多數(shù)地方要留出來,給學(xué)生貼小征文?! 槔蠋煖?zhǔn)備一支康乃馨,一條紅領(lǐng)巾?! ≈谱饕粋€(gè)簽名展板,上面寫著“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師:”,并準(zhǔn)備3支黑色白板筆。(合影留念)  最后將洗出的照片發(fā)給每一位老師,做為永久的珍藏。  活動(dòng)流程如下:  清晨,校園插上彩旗,門口放上宣傳欄“老師,我想對您說……”旁邊放上展板“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師:”,桌了上放三支黑色白板筆?! ∪w大隊(duì)委站兩排,為入校老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、送上一支花。并找一位大隊(duì)委位任“引導(dǎo)員”,禮貌引導(dǎo)老師在簽名墻“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師”留上自己的姓名,并合影留念?! V播里播放出動(dòng)人的音樂(音時(shí)適中)?! ≌垖W(xué)生在話語墻“老師,我想對您說……”上貼上自己的便條紙。(第二期廣播稿時(shí)可選播部分優(yōu)秀的話語)  教師節(jié)活動(dòng)策劃方案13一、活動(dòng)目的:  熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福!  二、活動(dòng)主題:  銘記師恩,感謝師恩  三、活動(dòng)時(shí)間:  9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。  四、活動(dòng)程序:  學(xué)生入場,老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場兩側(cè)?! ∩龂?、唱國歌?! W(xué)生代表講話?! 。◤V播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)音樂聲中,老師們依次走上跑道,在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師?! 。ㄒ魳仿曋校└靼鄬W(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場?! W(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語言?! £愋iL講話?! 』顒?dòng)結(jié)束。(廣播播放《感恩的心》,音樂聲中老師退場、學(xué)生退場)?! ∥濉⒒顒?dòng)相關(guān)準(zhǔn)備:  獻(xiàn)花代表培訓(xùn):xx。鮮花及禮品準(zhǔn)備:xx?! ≈鞒秩伺嘤?xùn):xx。國旗下講話負(fù)責(zé):六(2)班?! z影、拍照:xx。音樂:xx。  教師節(jié)活動(dòng)策劃方案14活動(dòng)主題:莘莘學(xué)子報(bào)師恩  活動(dòng)內(nèi)容:  一、敬師卡設(shè)計(jì)制作比賽  每班設(shè)計(jì)制作5個(gè)敬師卡,于9月5日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎(jiǎng)的班級按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分?! 《㈤_展“向老師獻(xiàn)禮”活動(dòng)  每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的敬師卡,向老師表達(dá)敬愛之情。  教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境?! 〕珜?dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時(shí),向老師致以節(jié)日的問候?! 〕珜?dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好?! ∫匀W(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師?! ∪⑽乃囇莩龌顒?dòng)  四、學(xué)生會(huì)向老師派發(fā)禮物?! ∥濉⒄魑谋荣悺独蠋?,我想對你說……》  教師節(jié)活動(dòng)策劃方案15各班團(tuán)支部:  今年x月xx日是全國第xx個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報(bào),營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng),使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案,制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后,立即行動(dòng)起來?! 〗鹎锏?月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀:  給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?;?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)?! ∮筛鲌F(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。  組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水?! ≡缟弦姷嚼蠋煏r(shí)送上一聲親切的問候?! ‘?dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話?! ∫匀嗤瑢W(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。  給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子?! ∫园嗉墳閱挝?,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團(tuán)支部為單位上交?! 「鲌F(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部,進(jìn)行表彰。
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