【正文】 取，勵精圖治，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個適宜”幸福和美__展現(xiàn)新活力、新面貌。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng)，投資額超過100億元。目前，今年啟動的金涌大道改造工程已完成60%工程量，有望11月份全線通車。備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程，以及金融商務(wù)中心工程、富和商旅廣場及五星級酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目，都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期就可以正式開園開學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中，將在明年下半年建成。展望不久的將來，我們對__的美好藍(lán)圖充滿信心和期待!　　新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面，我代表鎮(zhèn)黨委，結(jié)合__教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，講兩點(diǎn)意見?！　∫弧⒂媒逃秊開_贏得未來　　縱觀世界各國的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國家、提高綜合國力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實(shí)踐也證明，__過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升，今后__的發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競發(fā)、百舸爭流的競爭發(fā)展態(tài)勢中，在推進(jìn)__新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育、依靠教育，通過教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的轉(zhuǎn)軌，更好地為建設(shè)“三個適宜”幸福和美__的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持，更好地為__在新一輪激烈的競爭發(fā)展中贏得主動權(quán)?！　?二)堅(jiān)持教育品牌發(fā)展，打造__教育文化名片。教育是一個城市文化實(shí)力的重要載體，是一個城市綜合實(shí)力的重要組成部分，也是一個城市重要的對外宣傳形象。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市結(jié)合起來，以優(yōu)質(zhì)的“__教育”品牌，豐富充實(shí)__作為南部教育文化中心、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵，提升__對外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針，在滿足社會教育需求的前提下，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師、造就名校長、打造名學(xué)校”，形成各具特色、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全、綠化、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園，成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的地方，成為點(diǎn)綴在__大地上的靚麗風(fēng)景線，成為__對外宣傳的形象窗口?！　?三)堅(jiān)持教師治校，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會議上，要從制度上、政治上、經(jīng)濟(jì)上、工作上、生活上保障教師、關(guān)心教師、尊重教師，切實(shí)為他們排憂解難，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到__、扎根在__，樂于從教。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個自然增長”、“兩個相當(dāng)”，確保教師的待遇相對穩(wěn)定。要落實(shí)教師治校方針，完善教代會、績效考核、民主評議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利。要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎勵制度，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師風(fēng)，努力形成全社會尊師重教的良好風(fēng)尚?！　《⒆龅聵I(yè)雙馨的人民滿意教師　　面對歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任，廣大教師肩上的責(zé)任更重，擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負(fù)全社會的期望?！　?一)愛崗敬業(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠者。教師首先就是一種職業(yè)，愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé)。當(dāng)前，與社會上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè)。教師從事的是基礎(chǔ)工作，但使命崇高。崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長遠(yuǎn)。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感、使命感，找準(zhǔn)人生定位，自覺把實(shí)現(xiàn)人生價值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對象，同我們國家的前途命運(yùn)、同建設(shè)__的美好未來、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來，為學(xué)生的健康成長、終身發(fā)展嘔心瀝血，為地方發(fā)展和國家振興貢獻(xiàn)英才?！　?二)篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長的守望者。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長為健康的社會之人，成為社會的棟梁之才。廣大教師要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競爭作準(zhǔn)備。不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。不僅使學(xué)生具有獲取知識的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長，使教育成為知識傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營?！　?三)激濁揚(yáng)清，做社會一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師作為一個特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望、社會大眾的希望、家長學(xué)生的盼望。教師的言行舉止，對外牽扯著無數(shù)家長的眼光，對內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學(xué)生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大，被家長議論指點(diǎn)。同時，教師作為學(xué)歷知識水平比較高、社會地位比較高的一個群體，人們對教師的道德期望更高，對教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己，要深刻認(rèn)識職業(yè)特殊性，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習(xí)、學(xué)做人、學(xué)做事。要自覺批判社會各種不良影響，抵御各種不法誘惑，甘于平淡，甘于奉獻(xiàn)，甘居幕后，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學(xué)生百花成蜜、家長心甜，得到廣大群眾對自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財經(jīng)使用等重大方面，規(guī)范手續(xù)，完善制度，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng)?！　±蠋焸儭⑼緜?，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師!當(dāng)前，__的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對廣大教職員工寄予厚望，寄予重托。　　教師節(jié)演講稿