教師應(yīng)聘自我介紹5篇-資料下載頁
2024-12-06 23:33本頁面
【正文】 解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。 同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場的神秘面紗！ 我畢業(yè)于xx大學(xué)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。一直以來，我很遺憾自己雖就讀于浙江師范大學(xué)，卻選了一個非師范專業(yè)，始終覺得與教師無緣。在過去的一年中，無數(shù)次的尋覓后，我最終站在了這里，成為我們職教中心的一份子，成為一名老師，一掃我多年的遺憾。俗話說，“失去過就會倍加珍惜”。我不能預(yù)測我今后的工作是否是一帆風(fēng)順，但可以肯定的是，我對教師這份工作的珍惜和喜愛永遠不會過期。雖然從名以上來講，我的確是一名新老師。但是其實，我已經(jīng)在我們職教中心工作了將近半年。我從三月份參與到學(xué)校的工作中，對于有過社會經(jīng)驗的我來說，學(xué)校的工作環(huán)境給我一個完全不一樣的感受。剛來時，對很多工作都丈二和尚摸不著頭腦，領(lǐng)導(dǎo)和老師以溫和的待人方式，幫助我們?nèi)谌牒瓦m應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境；但在具體工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師卻是嚴格要求我們，潛移默化中教會我該有的工作方式和工作態(tài)度。好的工作習(xí)慣將會一輩子致用，我很感謝在示范校建設(shè)這個大團隊中所學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的一切，這些也必將幫助我更快更好地融入教師這個新角色。 那么我到底是誰呢？ 我叫xxx，即將任教于商務(wù)學(xué)區(qū)的國際貿(mào)易老師，在未來全新的工作旅途中，我會努力向這個目標前進：受學(xué)生愛戴的老師，受領(lǐng)導(dǎo)肯定的下屬、受同事喜愛的伙伴。以上就是我的自我介紹，謝謝！
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