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正文內(nèi)容

教務(wù)主任開學(xué)典禮講話-資料下載頁

2024-12-06 23:27本頁面
  

【正文】   做最好的自己,創(chuàng)最好的集體?! ∪⒐芾硭枷耄骸 猿帧拔幕唷睉?zhàn)略,精心打造班級“童話樂園”,竭力創(chuàng)造不朽傳奇。  嚴字當頭,學(xué)習第一,追求卓越,和諧至上  四、管理方式:  班級星級化管理。  人人都是管理者,人人都是被管理者?! ∪巳擞惺伦?,事事有人做?! 崿F(xiàn)嚴格管理、全員管理和自主管理?! ∥?、五條禁令:  ?! 〗^不允許耽誤時間拖拖拉拉?! 〗^不允許漠視學(xué)習三心二意?! 〗^不允許以任何借口不落實各項要求。  絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。  六、行為規(guī)范六條高壓線:  談情說愛,男女交往過密?! ∩暇W(wǎng)吧(不論啥目的)?! ?抽煙喝酒(不論何場合,在校期間都不行)?! ?考試作弊?! ?打架斗毆?! ∩献粤暬仡^、說話(不論何目的,教室必須保持絕對安靜)。晚休午休說話吵嚷影響別人休息.  特別提醒一下同學(xué)們在教室的三大規(guī)范:  靜的要求:預(yù)備鈴一響,要馬上進入教室,按照入室即靜的要求,迅速安靜,準備好本節(jié)學(xué)習內(nèi)容和用品,復(fù)習一下上節(jié)內(nèi)容,明確自己本節(jié)完成的學(xué)習任務(wù),特別標出自己預(yù)習新課中不明白的地方,提醒自己注意,發(fā)出噪音者,均視為重大失誤.  ,必須全神貫注,專心致志,把自己的視覺集中在課本、學(xué)案等相關(guān)資料上,把自己的注意力集中在學(xué)科知識、學(xué)科思路、學(xué)科方法上,因此要求同學(xué)們必須達到這一要求,絕對不能在自己座位上東瞧西看,左顧右盼,聽見動靜就往門口看,(不論是問題還是借東西都算違紀),隨便說話,聽見聲音就望門口看均視為重大違紀.  教室內(nèi)吃東西,帶入不健康書籍,損壞公物,聽收音機MP34,張貼與學(xué)習無關(guān)的粘貼畫等教室違紀情況,也屬于重大違紀.  重大違紀一次,即按照千分制要求,扣除5分,等級劃分為D級,立即回家反省,直至開除.  這些嚴格要求是保障我們有良好的學(xué)習環(huán)境,有良好的精神面貌,.  七、學(xué)習規(guī)范八條高壓線:  牢記學(xué)習八大高壓線:  學(xué)習常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范,出現(xiàn)斷層。  預(yù)習、上課、作業(yè)、復(fù)習、實驗等學(xué)習環(huán)節(jié)不規(guī)范.  “六先六后”學(xué)法不規(guī)范:先計劃后學(xué)習,先預(yù)習后聽講,先復(fù)習后做作業(yè),先調(diào)整心態(tài)后參加考試,先獨立思考后請教別人,先打好基礎(chǔ)后靈活思維.  八環(huán)節(jié)學(xué)習法不規(guī)范:制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習、獨立作業(yè)、認真糾錯、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習。只要把它們不折不扣、扎扎實實、毫不含糊地貫徹具體的教育教學(xué)中,這簡單、平常的方法就會產(chǎn)生巨大的學(xué)習效益?! ☆A(yù)習中不會使用課本,不會科學(xué)閱讀,只會從課本尋找符合練習要求的答案  沒有充分有效的閱讀教材,感知文本,導(dǎo)致上課聽課無的放矢,茫然應(yīng)對,當堂聽,當堂記,當堂理解不夠,效率不高,自學(xué)能力欠缺,應(yīng)變能力不強。  學(xué)習分心,小包袱多.  不能一心向?qū)W,不能專心致志,不能利用一切可以學(xué)習的時間來學(xué)習.  學(xué)習動力不足,對學(xué)習改變命運,學(xué)習創(chuàng)造幸福反映淡漠,認識不清?! W(xué)習過程中因成績或生活鬧情緒,一點點極小的事情也能引起心理波動.  沒有明確的學(xué)習任務(wù),沒有學(xué)習興趣,沒有良好的意志品質(zhì),學(xué)習三心二意,缺乏熱情,堅持不夠.  落實措施不當,層次低,決心、意志不夠.  抓落實抓出漂浮的空氣,不能夠抓緊抓實抓出血來.  核心問題不能以絕對信心實現(xiàn)‘  六項基本功——博聞、強記、精算、熟讀、范寫、深思,不能練成絕活’  改錯不及時,不反思,不歸納總結(jié)?! ⌒”颈臼褂昧饔谛问剑瑢ψ约旱膶W(xué)習意識激發(fā)不夠?! ∷榔磿r間,不講效率,勞逸結(jié)合不夠?! ∷烙浻脖?,不加理解?! ≈R不系統(tǒng),雜亂無章.  缺乏高遠的人生目標,不能用有效措施激勵自己 ,  意志薄弱,精神不振,心態(tài)灰色,學(xué)習興趣不足,不能持續(xù)熱愛學(xué)習,學(xué)習中應(yīng)付了事.  學(xué)習中放低要求,放松自己,對自己確立的在學(xué)習上向下浮動的最低界線反應(yīng)遲緩?! ∪狈τ行У募钍侄?,對座右銘、日記、班級誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應(yīng)淡漠。 做試卷不規(guī)范.  看題不仔細,漏 題、看錯題。  審題不透徹,沒看懂題意?! ∽鲱}不規(guī)范,步驟不全,術(shù)語使用不當,字跡不清晰,卷面不整潔,布局不合理.  過分依賴環(huán)境,自信心不足,精氣神不足.  懷疑自己,否定自己,缺乏自信?! ∵^分依賴老師、同學(xué)、父母、班級,缺乏自主反思習慣?! ⌒男鬲M隘,事事計較,不能與人為善。做事懶散,動作遲緩.  不重練習,筆記不規(guī)范.  當時學(xué)過聽過,感覺會了懂了,但是不記筆記,不整理筆記,對老師布置的作業(yè)不能像對待高考題那樣規(guī)范作答,隨意聽,隨意記,隨意練,不能記好提綱、疑難、方法、體會.  以往人們過分重視外在的行為高壓線,一是同學(xué)要重視,二是老師要加強檢查督促.  八、教師誓言:  捧出一顆心,獻出全部情,嚴在當嚴處,愛再細微中。  讓平凡的教室灑滿陽光,讓你們心中都有一片燦爛的陽光,  用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心,用師者的愛心去鑄造每個學(xué)生的輝煌。  做一個出色的導(dǎo)演,做一名虔誠的觀眾,做一個不錯的配角。教務(wù)主任開學(xué)典禮講話
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