控輟保學會議上的講話稿-資料下載頁
2024-12-06 23:24本頁面
【正文】 鉤，并將該組織長期化、固定化，經常召開班子會議，及時自查、討論、匯報控輟工作。同時，在學校會議上經常強調并號召全體教師要高度重視該項工作。為強化教師控輟意識，學校專門安排值周教師負責日日清查各班出席人數，天天統(tǒng)計匯總，并與學校的班級考核掛鉤，以此督促全體教師尤其是班主任時刻不忘開展保學工作，如發(fā)現某班有輟學跡象或個別學生有厭學傾向，要求班主任和學科教師馬上進行家訪，以最快的速度及時進行規(guī)勸、教育，使學生返校，力求把學生的輟學控制在萌芽狀態(tài)。 二、完善制度，嚴格落實。明確責任，按章辦事 為了抓好此項工作，學校組織建立健全了《三塘小學控輟保學工作實施方案》、《實施細則》、和《控輟保學措施》，并且學校與教師、學校與學生家長層層簽訂控輟保學責任書。我們還分解量化控輟目標，責任落實到人，實行校長包校，班主任和科任教師包學生，層層落實責任?！ ∪⒎椒ǖ卯?，力求鮮活。措施得力，注重實效 加大宣傳力度，提高社會共識。 控輟的首要任務是糾正學生家長的錯誤認識。為此，學校德育處、班主任充分利用大型集會、國旗下講話等媒介開展豐富多彩的普九教育活動?！ ⊥菩姓n程改革，順應學生需求?！ 】剌z的治本方法是解決學生的厭學問題。為解決這一問題，我們采取了以下措施： 一是從生命視角管理學生。在具體工作中，從學校領導到教師完全拋棄那種“師道尊嚴”的思想，更多考慮的是學生在想什么，學生需要什么，從思想上到行動上全力服務學生，做到愛生如子。二是充分發(fā)揮學生主體作用。在教學中，實現師生良性互動，促進教學方式的變革和教師教學水平的提高。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生留在學校。 搞活校園文化，吸引學生興趣?！ 】剌z的有效途徑是全面發(fā)展學生。因此，我校努力采取切實措施，辦特色學校，豐富學生課余文化生活，使每一個學生都有用武之地，都能體現自身價值。根據學生的個性特長，學校不惜人力、物力、財力，動用大量師資，并且在外聘請輔導教師，舉辦鄉(xiāng)村學校少年宮，開設舞蹈班、鋼琴班、繪畫班、手工制作班、書法班、棋藝班、體育班、信息技術班、聲樂班等15個特殊活動班級，現在各個所有項目全部啟動，學生可根據自己愛好特長選擇活動項目，各活動小組有專人組織和指導，使學生的愛好特長得到發(fā)揮和提高。通過上述活動小組，把一部分學習成績較差和經常在校外打游戲機的“易輟生”吸引到校園中來，消除了輟學隱患。異彩紛呈的活動深深地吸引著每一個學生，在實現控輟目的的同時，又發(fā)展了學生特長，真正做到了為學生一生一世的發(fā)展負責?！ ￡P注困難學生 控輟的有效方法是關愛每一個學生。對于生活上有困難的學生，我們實行扶貧控輟。前個學期，在“織金縣關愛兒童、少年慰問活動”上，五名貧困少年、兒童共得到捐款2100元，讓這些同學也感受到集體的溫暖。對于問題生，我們實行家訪控輟。學校幾年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段，通過家訪，讓教師在與學生談話、與家長談話過程中，通過循循善誘，找準問題，個個擊破，從而堅定孩子求學之心。學校規(guī)定：學生無故不到校，班主任必須盡早及時家訪，查明原因，并填寫家訪記錄。 四、家長的誤區(qū) 對于在校屢次犯錯的學生，我們學校曾多次進行家訪，并與學生家長進行教育，通過教育仍然不改的，由家長領回去進行教育一段時間，然后再返校就讀。但是部分家長就不理解，還在社會上說是學校把孩子開除了，造成了一定的負面影響。在此，我可以向家長朋友們保證，學校是不會開除學生的。 受社會不良風氣的影響，導致新的“讀書無用論”有所抬頭，家長、學生不把上學當回事，似乎把學校當作“超市”一樣，學生想走就走，想留就留。另外，貧困家庭、特殊家庭、單親子女、學困生、問題生、留守兒童等的增多，增加了控輟的難度?！ 〖议L朋友們，面對天真的求知面孔，我深知學校的控輟以及其他工作正面臨著全新的要求、更高的標準?；仡櫷簦瑣槑V歲月已逝者如斯，展望未來，長路漫漫且任務重重，但我敢說，在各級領導的關懷指導與支持下，在社會各界的積極配合下，我校一定會繼往開來，與時俱進，為三塘教育的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻！ 我的講話完畢，謝謝大家！【控輟保學會議上的講話稿范文】
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