學(xué)校的文化分析和交流情況的自查報(bào)告范文-資料下載頁
2024-12-06 23:21本頁面
【正文】 生搞得不好而不放心或者收回權(quán)力。這些，都是在具體工作中，在貫徹價(jià)值觀的交流中，出現(xiàn)的問題，有些還相當(dāng)激烈，處理不好，影響大家的積極性。 我們的解決辦法，首先，理念和現(xiàn)實(shí)之間允許教師有探索的過程，允許犯錯(cuò)誤，處理原則是“對(duì)現(xiàn)象要糾正，對(duì)人要保護(hù)”。其次，利用各種機(jī)會(huì)，在未做事之前，先討論各種可能的錯(cuò)誤行為，提出正確的解決問題方法供大家參考，把培訓(xùn)和具體工作結(jié)合起來。最重要的是要加強(qiáng)信息的透明度，我們把上級(jí)的要求和學(xué)校的文件全部公開在校園網(wǎng)上，供大家隨時(shí)查閱。我們加大工作的計(jì)劃性，有五年規(guī)劃，還要有每年的實(shí)施細(xì)則，有每學(xué)期的計(jì)劃還要有周安排，讓大家知道將要和以后將要發(fā)生的一切和發(fā)展的方向。這樣讓理念和目標(biāo)指導(dǎo)我們的所有工作，在長(zhǎng)期的改進(jìn)中去讓共同價(jià)值觀彌漫在學(xué)校的方方面面。 學(xué)校就是一個(gè)組織，是一個(gè)既要服從于社會(huì)，又要對(duì)社會(huì)的文化有選擇的接受的組織，還要構(gòu)建適合自己的文化的組織，這樣他才能承擔(dān)其使命。為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)人才，這些人將來才能引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。
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