【正文】 ，不思回報嗎？對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己努力的付出，用實際行動予以報答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務，幫助老師整理作業(yè)，這些無不是感恩。生活中他人的給予無處不在，讓我們把感恩落實到生活中的一點一滴中去?！　∥业难葜v完畢，謝謝大家?！　「卸鞯难葜v稿12鳥兒感激天空，因為天空給了它自由翱翔的空間；魚兒感激大海，因為大海是它盡情遨游的場所；花兒感激雨露，因為雨露的滋潤使它綻放得更加美麗。我感激生活，因為生活使原本單調的生命變得豐富多彩?！　」怅幩萍?。當歲月的河流從臂彎滔滔流過，童年的無憂無慮早已如夢般散去，春華秋實，夏霖冬雪，使我會感悟到生活的真諦。是生活，把我從幼稚，變得老練；把我從軟弱，變得勇敢；把我從天真，變得成熟?！　』貞浬盥贸?，有柳暗花明的喜悅，也有山重水復的苦惱；有—瀉千里的壯美，也有九曲回腸的挫折。每當心存感激，會使我的生命變得芳香四溢。就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠，就像蛹在桎梏中孕育飛翔。我終于明白，懂得生活，理解生活，生活乃享受！感激生活，熱愛生活，生活乃幸福！　　我感激父母和親人，是他們給了我生命，是他們把我撫養(yǎng)長大，是他們教我學會走路，學會怎樣做人；我感激同事和朋友，是他們在霧海上為我指明希望的航標，與他們同行，我的生活將不在孤寂，我的青春將在歲月里繼續(xù)?！　∥医K于明白，感激生活，會活出生命的價值；感激生活，會活出生命的質量；感激生活，會活出生命的精彩?！　「卸鞯难葜v稿13各位老師，各位同學：　　大家好！我是六年二班X，我今天演講的題目是[感恩老師]?！　』▋褐罌]有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？　　我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永恒忘不了那人生的第一次，是多么地快樂快樂。原來是老師和氣的微笑，溫柔的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆璀璨的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄予在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在激勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您――光榮的人民教師，讓我們學會如何面對艱難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里游覽，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得出色美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心?！　∷裕灰獡碛幸活w真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好！　　我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！　　感恩的演講稿14各位朋友：　　大家下午好!　　首先，我很感謝嚴老師給這個機會，讓我在今天這樣一個隆重而又特殊的場合，說出我的心聲。今天我就想借此機會表達一下，表達在生活中給我關懷，學習上給我?guī)椭娜?，她就是我的老師，一位陪我度過難忘六年生活的老師。是她，把我從迷途中拉回!　　曾記得四年級時，也許是學習的壓力而產生的懶惰，我犯下了一個大錯，這個錯使自己遺憾萬分，但卻無法挽回，于是便成為我心中的陰影，也是我前進道路上的障礙。(記得那是一個雙休日，一如既往，老師布置的作業(yè)也一樣，我也很有信心完成。然而星期六很快得過去了，但我的作業(yè)一個字也沒寫過，心里想著：反正明天還有一天的時間，慢慢來好了。就這樣拖到了星期天，星期天我又與“貪玩”結成了好朋友，忘記了我的作業(yè)，這時心里產生了一個念頭，把以前寫的日記從本子里撕了下來，貼在現在的日記本子上。)　　當我犯下錯誤時，心存僥幸以為自己可以躲過一劫，但躲得過初一，躲不過十五，不久，我的錯誤被揭穿了，可后悔已經來不及了，所以便嚎啕大哭了起來，老師對我進行了嚴厲的批評，讓我覺得顏面掃地。從那以后，我開始害怕老師，甚至有一點痛恨老師。日復一日，期末結束了，我以為我犯了錯老師會對我有偏見，但公布后，我真為自己的想法而感到可恥，同時也很激動，沒想到老師還如此信任自己，回家我也受到了父母的表揚。慢慢地，我對老師越來越尊敬，也越來越熱愛學習，對老師的恐懼和怨恨早已煙消云散，也愿意勇敢地面對老師，和老師對話，也就是在那以后，我的學習步步上升，老師也一天天成為我的知音。甚至，在這樣一個難得的場合，給我這樣一個難得的機會!　　所以，尊重老師，感恩老師自始至終銘記在我心靈深處。老師們對我的信任，對我的幫助，對我無微不至的關懷至今我一點一滴也沒有忘過。因而今天我想您說：“老師!你們辛苦了，你們對我的關懷，我不會忘記，你們對我的要求，我不會放松，你們的指導將伴我一生。”　　在座的同學們，我們的成長離不開老師們的辛勤的耕耘，也許你曾經和我一樣因為犯錯和老師有過碰撞，因為不喜歡學習而責怪老師多管閑事……但是，今天我有勇氣站在這里，我只想說，不管過去怎樣，只要今天你能像我一樣認識到自己的過失，相信，今天在場的每一位老師，都會發(fā)自內心的原諒你，喜歡你，幫助你。親愛的老師們，如果我說的沒錯，請給我一些支持的掌聲，親愛的同學們，如果你們也能做到，請給我響亮的掌聲。　　謝謝大家!　　感恩的演講稿15“老師”，一個多么偉大而神圣的名詞，所有的人都景仰他，他不求回報的教給我們知識，教我們怎樣做一個正直而勇敢的人。他們是這人世上最最受人尊敬的人!　　自打一年紀開始，我們的班主任―周老師，就接手了我們這個班。周老師，一個瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，她是雙眼皮，還有一個能說會道的嘴。我剛見到周老師的時候，就覺得老師特別有親和力，特別和藹可親，周老師一笑起來，那嘴，就像一輪彎彎的新月，讓你感覺就像你和她是很久沒見的親戚一樣，心里止不住想和她說上一兩句話?！　∮浀糜幸淮?，有一個社會上的小混混，叫方力，他揚言要打全體六年級的人，不打也可以，但不過要交保護費，價格是五到十元不等，或者是交一包煙。當時我們都害怕極了。連老師也沒告訴，不過這哪能滿得住老師呢，有一個同學終于告訴了老師，待方力來取錢時，老師和校長一把抓住了方力，并把他所騙的錢全搜了出來，教訓他一頓后，便把他放了?！　≌l知，這可惡的方力又自己找上門來，說要打我們班那個告密的人，還在門口守著，她可嚇壞了，誰想平白無故的挨一頓打呢，于是，周老師和校長又一次把他趕走了，后來，老師又陪和幾個女生一起走，可這次回家，可不是那么順利的?！　≡诨丶业穆飞?，老師又碰到了方力，方力抄起一棍子就打，周老師為了保護幾個女生，和方力打了起來，后來，幸好一位同學的家長來了才把方力趕走，而周老師自己的腳卻受了傷，同學們，你們看到了嗎?這就是一位老師啊!一位做事兢兢業(yè)業(yè)的再平凡不過的老師，可是在這一刻，老師卻做出了不平凡的舉動，這是每一位老師都可以的嗎?不!只有視學生如兒女的老師，只有正直而勇敢的老師才能做出來，這，就是我們的老師，周老師啊!　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩把“老師”這個詞描寫得多么形象啊!周老師，您就像一只蠶，把絲吐完就會慢慢死去。您就像一根蠟燭，犧牲了自己，而照亮的，卻是別人。老師，雖然我已經畢業(yè)，雖然已經離開了您，可是不管我走到哪里，您永遠是我的老師，直到我死掉，您還是我的老師，此時此刻，周老師，我只想對您說一聲：“老師，我愛您!教師節(jié)快樂!”