開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 23:05本頁面
【正文】 圍繞課后練習(xí)，做出基本思考； 找出難懂的地方，準(zhǔn)備質(zhì)疑； 可以根據(jù)課文查閱有關(guān)參考資料。有了預(yù)習(xí)，才能提高聽課效率，才能學(xué)得主動?！ 。ㄈ┯浌P記的習(xí)慣。首先做好課堂筆記，老師講的要點(diǎn)，一時還弄不懂的問題答案都要先記下，這將有助于自己課后復(fù)習(xí)理解與總結(jié)積累。其次做好讀書的筆記，可以寫在書上（自己的書），也可以寫到筆記本上?？梢允浅浀脑~語運(yùn)用或美言警句，也可以是自己的賞析點(diǎn)評。俗話說得好”好頭腦子，不如懶筆頭子”，有時聽過、看過，卻不如”記過”。筆記可以長自己的記性。 ?。ㄋ模┣谟霉ぞ邥牧?xí)慣?！冬F(xiàn)代漢語辭典》、《古漢語常用字字典》，作為中學(xué)生這兩本工具書應(yīng)必備，條件好的還可以置辦一些其他的工具書。遇到陌生的或模糊的字詞，要勤查，不要想當(dāng)然。例如高中語文課本《南州六月荔枝丹》一文中有一處：”荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好像龜甲，特稱龜裂片。” 這里”龜”是個易讀字，”龜裂片”一詞，結(jié)合實(shí)物，雖帶模糊，好像也能懂。如果放過去，錯讀產(chǎn)生了！查一下工具書就知道，這里”龜”有兩個讀音，前讀”guī”后讀”jūn”，又認(rèn)識了一個古地名”龜池”的讀音。俗話說”平時學(xué)習(xí)懶一懶，考試分?jǐn)?shù)減一減”，你容易錯的，也是考試容易考的，為什么不勤用工具書呢？ ?。ㄎ澹┧伎寂c說話的習(xí)慣。課堂上，有的同學(xué)懶于思考，怕回答問題，總是等老師最后”真情告白”。有的同學(xué)雖然對答案有所知，卻怕當(dāng)眾說話?？谡Z訓(xùn)練本身就是語文教學(xué)的一個重要內(nèi)容?，F(xiàn)代社會離不開交際，說話既可以訓(xùn)練自己的表達(dá)能力，又可以訓(xùn)練自己的思維能力。一個經(jīng)常在公眾場合說話的人，其口頭表達(dá)能力一定優(yōu)于那些公眾場合說話少的人，這也是”用進(jìn)廢退”的道理。農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生多不愛講話，有的即使說話聲音也小，語文課常處于沉悶狀態(tài)，這是一定要改變的?！ ∥?、語文學(xué)習(xí)的境界 ?。?）要學(xué)——態(tài)度問題 ?。?）會學(xué)——方法問題 ?。?）能學(xué)——持衡問題 六、具體要求： ?。?）工具書齊全（《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語常用字字典》不能少）； ?。?）早讀天天讀，一半時間不能少； ?。?）課前先預(yù)習(xí)，不預(yù)習(xí)不聽課； （4）課上認(rèn)真聽，身心投入勤用腦； ?。?）課堂記筆記，課后看筆記； ?。?）作業(yè)天天做，不等老師布置自覺做； 七、學(xué)好語文的意義 學(xué)好語文，高考有門； 學(xué)好語文，事業(yè)有成； 學(xué)好語文，人上之人； 八、總結(jié) 語文能力聽說讀寫 語文三性記性悟性靈性 語文境界要學(xué)會學(xué)能學(xué) 語文學(xué)習(xí)習(xí)慣十個 開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計7教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算?！ 〗虒W(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、常規(guī)教育 重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！ ∽飨r間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。 集體的活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。 課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全?！ ∩险n的聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)?！ ∠抡n的活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動?！ 〖险?duì)：快、靜、齊?！ ∥缱x：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題?！ 》艑W(xué)要求：按時回家，不進(jìn)”三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家?！ 《?、安全教育 不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷?！ ∠抡n活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提?！ ∪⑿l(wèi)生習(xí)慣： 教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊?！ ∶總€學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣?！ 叭保涸缤硪⒀?，飯前便后要洗手，飯后要漱口?！ 八那凇保呵谙丛?，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！ 鞍瞬弧保翰缓壬?，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。 四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1