感動中國觀后感范文大全【9篇】-資料下載頁
2024-12-06 23:03本頁面
【正文】 責(zé)任的情況，自己就應(yīng)該帶頭負(fù)起責(zé)任來，看到不好的現(xiàn)象，自己就應(yīng)當(dāng)出面制止，才是為人的正道，我們只有從自己做起，做一個勇于擔(dān)當(dāng)、坦蕩寬容的人，才能帶動社會變得越來越好，只為一己之私，只會讓自己、家人、身邊的人陷入僵局。 榜樣的力量是無窮的。陳陸同志，“他用實際行動踐行了人民至上、生命至上的價值追求，充分展現(xiàn)了消防救援隊伍救民于水火、救民于危難、給人民以力量的價值追求”，看完他的先進(jìn)事跡，有一種力量充實在我身上，重新喚起我對黨員初心使命的再次認(rèn)識，讓我再次回想起入黨誓詞里那句鏗鏘有力的宣誓：“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。做一名黨員干部，尤其是我們這樣年輕一代的黨員干部，就要做像陳陸同志那樣，不怕困難、不畏犧牲、甘于奉獻(xiàn)，在本職崗位上滿腔熱情地為人民群眾做好事、辦實事、解難事，苦干實干，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績，通過工作實踐，實現(xiàn)個人的人生價值?！酒拧扛袆又袊^后感范文大全 葉嘉瑩1923年生于北京察院胡同，1948年跟隨身為國民黨軍官的丈夫遷往臺灣。最初她任教于臺灣彰化女中，之后受臺靜農(nóng)先生賞識，1954年至1969年先后被聘于臺灣大學(xué)、淡江大學(xué)、輔仁大學(xué)中國文學(xué)系。1969年，葉嘉瑩又受邀前往加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)任教。2013年她回到祖國定居，并受邀在天津南開大學(xué)中華古典文化研究所任教。 “卅年離家?guī)兹f里，思鄉(xiāng)情在無時已。一朝天外賦歸來，眼流涕淚心狂喜?！边@是1974年，葉先生申請回國探親，寫下洋洋灑灑近2000字的《祖國行長歌》中的長詞節(jié)選。在陳傳興看來，葉先生對祖國的深情和傳承中國傳統(tǒng)文化的道義和使命感，是最打動他的。 “上世紀(jì)80年代初，沒回國定居前，她都是自費往來于祖國和加拿大之間，為大陸的公眾講授詩詞、傳授吟誦的方法，2019年她向執(zhí)教的南開大學(xué)捐贈1700余萬元的個人版稅和稿酬，成立南開大學(xué)教育基金會，設(shè)立‘迦陵基金’，用于支持中國傳統(tǒng)文化的傳承與研究，我覺得是時候，把葉先生的故事、把她的精神世界，通過影像語言，講給觀眾聽?！痹娫~、家國、血緣，在葉嘉瑩先生身上相互作用交織，陳傳興希望用影像語言，把自己和葉嘉瑩先生同樣從中國詩詞文化中獲取的人生滋養(yǎng)，分享和傳遞給更多的兩岸觀眾?！ ≡陔娪爸?，陳傳興也完成了一次大膽的實驗：“我們有沒有可能找到一種中國自己的電影美學(xué)敘述方式?” 敦煌壁畫、晉祠、五臺山佛光寺……長短句、慢詞、小令，2個小時的電影中，陳傳興試圖用最中國的元素，寫意悠緩又注意留白的方式，向觀眾講述中華傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)以及各種文化元素之間的聯(lián)結(jié)?！ ￡悅髋d說，他相信在詩的國度里，大家可以一起翱翔，消弭所謂語言、文化、國家、時間的隔閡，同時通過詩詞，為兩岸民眾打開認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化之門?！ ∵z憾于在臺灣，已經(jīng)鮮有年輕人知道葉嘉瑩先生、熱愛古典詩詞。拍攝《掬水月在手——葉嘉瑩傳》實際也是在了陳傳興他自己的一個心愿，作為一名藝術(shù)工作者的社會使命?！ ‰S著《掬水月在手——葉嘉瑩傳》的公映，陳傳興“詩人三部曲”終曲。談到為何要耗費10年的時間，以漫長的生命時光，去探尋詩人的精神世界?陳傳興給出的答案是，“拍的是詩人的人生，想表達(dá)和述說的，其實是中國文化在經(jīng)歷不同歷史時期中，一直在保留的核心精神?！薄 ∮?0年的時間，專注拍攝華語世界影響力的傳統(tǒng)派詩人，好似有陳傳興沒有明說的私心。他希望用詩歌重要的黏合劑，把中華文化和歷史以及整個華語世界中的人凝聚在一起。
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