開學第一天幼兒園的教案-資料下載頁
2024-12-06 23:03本頁面
【正文】 加到活動中。（情感） 活動重點：知道各個關節(jié)的名稱以及它的作用。 活動難點：學會保護關節(jié)的方法。 活動準備： 已有經(jīng)驗準備：幼兒已有玩過木頭人的游戲。 物質準備： 玩具娃娃；兩份同樣大小數(shù)量的積木若干；音樂《幸福拍手歌》。 圖片：幼兒操場上游戲的照片三張?！ 』顒舆^程： 一、游戲：“木頭人”導入活動?！ 。ㄓ螒蛘{動幼兒參與興趣） 教師：“你們玩過木頭人的游戲嗎？” ?。ń處煄ьI幼兒游戲2—3次） 提問：“你們剛才在玩的時候身體的什么地方在動呢？怎么動的？誰來跟大家說說！” 小結：剛才我們在玩游戲的時候胳膊在動，手腕在動，膝蓋在動，腳也在動。這些連接身體的地方都是關節(jié)，也就是我們的腕關節(jié)，肘關節(jié)，膝關節(jié)，踝關節(jié)?！ 《⒊鍪就婢咄尥?，感知關節(jié)與人體活動的關系。（重點） 出示玩具娃娃，請幼兒觀察，找出娃娃哪里都可以活動？ 小結：娃娃的腕關節(jié)、肘關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)都可以動，我們的關節(jié)能夠彎曲，有的關節(jié)還能轉動，這樣我們的身體就能夠靈活地活動了?！ ∮懻摚河辛诉@些關節(jié)人體才能怎樣？沒有這些關節(jié)人體又會怎樣？ 小結：沒有這些關節(jié)身體就是僵硬的，不能靈活的活動?！ 。ㄒ龑в變航Y合生活實際體驗關節(jié)的重要作用。） 三、游戲“機器人與小精靈”，感知關節(jié)的作用。 ?。ㄓ螒蚯皯層變簩W一學機器人和小精靈工作。幼兒分成兩隊，一隊幼兒扮機器人一隊幼兒扮小精靈，教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子，比賽看哪隊先將房子蓋好，兩隊互換角色重復游戲。） 討論：為什么小精靈隊蓋的快，機器人隊蓋的慢？ 教師與幼兒共同總結：人體如果沒有關節(jié)行動起來很困難，有了關節(jié)活動起來很靈活方便。關節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用?！ ∷摹⒔處煶鍪緢D片，幼兒觀察，感知保護關節(jié)的重要性?！ 。ńY合幼兒生活經(jīng)驗，通過討論解決難點） 圖一：幼兒互相推拉。提問：“他們在干什么？這樣做會怎么樣？” 圖二：幼兒奔跑。提問：“奔跑的時候應該注意什么？容易怎么樣？” 圖三：幼兒玩老鷹捉小雞的畫面。提問：“玩的時候容易發(fā)生什么問題？” 討論：“這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣？容易我們應該怎樣保護關節(jié)，避免傷害？” 小結：活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；體育活動中注意互相躲閃避免摔傷；跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關節(jié)，不使關節(jié)拉傷或扭傷?！ ∥濉㈦S音樂《幸福拍手歌》離開活動場地?！ 】偨Y：我們要注意保護自己的關節(jié)和身體，要經(jīng)常參加體育鍛煉，讓我們的身體更加健康，做個健康、快樂的小朋友。
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