【正文】 日子還不適合聊天。我不會(huì)為了找教師問(wèn)問(wèn)題近距離地接觸教師，也不會(huì)為了吃一頓開(kāi)心的午餐而忘記此刻吃飯都得單獨(dú)進(jìn)行。最終開(kāi)學(xué)了的日子里，我會(huì)時(shí)刻記住，此刻還存在疫情著，除了我們國(guó)家，此刻外面的世界依舊在黑暗中探索。我得學(xué)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)校生活。 進(jìn)過(guò)好幾次體溫測(cè)量，最終走到了教室之后，我找到我熟悉的座位坐了下來(lái)。我放下書包，把第一節(jié)課需要的課本從書包里拿出來(lái)放進(jìn)我的抽屜，又從書包里掏出我的文具盒來(lái)擺在我的課桌上。盡管我戴著口罩，我還是閉著眼睛使勁吸了吸這久違的教室的氣息。 我的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，我們彼此隔著口罩傳遞著許久未見(jiàn)的問(wèn)候。不用很久，我那在電腦屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)多月的教師也會(huì)走進(jìn)我們的教室，出此刻我們的眼前了。因?yàn)椋罱K開(kāi)學(xué)了！ 開(kāi)學(xué)了作文 第18篇： 一眨眼的工夫，假期過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子過(guò)去了。唉!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。 此刻，我都不敢看日歷了，我不想明白今日是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是此刻我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個(gè)日子)要開(kāi)學(xué)了。 期盼，對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì)持以期望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣從你的過(guò)程能看到。所以，我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。 郁悶。怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，會(huì)很想很想上學(xué)，這也是兩面性的作用。 開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎也許吧，開(kāi)學(xué)后壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自我能否頂住呢……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里簡(jiǎn)便，奈何時(shí)光如流水 一去不返……既來(lái)之，則安之嘛! 可是，應(yīng)對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，心中怎樣可能會(huì)平靜的下來(lái)呢有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要 4年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和教師同學(xué)在一齊了，真好。 開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既趣味又好玩，可是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。可是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)，一齊玩…… 知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，享受歡樂(lè)而簡(jiǎn)單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。 開(kāi)學(xué)了作文 第19篇： 似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友。今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生。今日的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初二生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對(duì)初二生活也有許多感受。 上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭。教師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快?，F(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。 上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界。有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚嘆。有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。 開(kāi)學(xué)了作文 第20篇： 明天，我要上學(xué)了，我是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)、拋開(kāi)所有游戲；明天，我要上學(xué)了，我不是一個(gè)懵懵懂懂的小孩紙了，我必須會(huì)細(xì)心認(rèn)真、扔掉所有的玩心；明天，我要上學(xué)了，我會(huì)是一個(gè)“頂天立地的女子漢”了，我要面臨著“巨大壓力”，要認(rèn)真哦。 明天我要開(kāi)學(xué)了，我必須要彌補(bǔ)以前丟掉的知識(shí)。我必須會(huì)努力喜歡我的教師，努力喜歡聽(tīng)我不喜歡的課程。我必須會(huì)努力，去慢慢理解教師憤怒的大吼、那是為我們好、打是親、罵是愛(ài)。我必須會(huì)努力，去慢慢習(xí)慣我辛苦的生活、因?yàn)?，此刻辛苦了，以后我?huì)幸福了…… 在小學(xué)里，我們的內(nèi)心難免會(huì)有許多抹不去的傷痕：被教師打罵的傷痕、被同學(xué)嘲笑的傷痕、和同學(xué)鬧矛盾的傷痕……很多很多，但你要樂(lè)觀、努力去理解，努力露出天使般的微笑，去打動(dòng)他們的內(nèi)心，去和他們做朋友。 此刻，我們都是大寶寶了，要學(xué)會(huì)去寬容、去理解、去樂(lè)觀、去努力、去認(rèn)真、去爭(zhēng)取、去拼搏、去上勁……要努力了，我們不是低年級(jí)的孩子了，要認(rèn)真了，六年級(jí)是一道深不見(jiàn)底的溝，稍一不留神掉下去。很難爬上來(lái)了…… 不能盲目了，前方有無(wú)數(shù)條路等著你去走，要思路清晰，走向你光明的前程，一旦誤入歧途，很難能回頭。 需要你的細(xì)心，打開(kāi)屬于你的寶箱，及時(shí)那里面不是什么金銀財(cái)寶、你都要珍惜，因?yàn)槟鞘悄愣嗄甑暮顾脱蹨I凝聚的，是無(wú)價(jià)之寶…… 呵呵，要努力了，六年級(jí)離我很近了，要加油了！要沖刺了！要拼搏了！