疫情防控期間家訪心得(2篇)-資料下載頁
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 戲，荒廢了學(xué)習(xí)。媽媽也檢討自己下班后沒有驗(yàn)收他的學(xué)習(xí)，只問了問作業(yè)完成了沒有了事。我檢查了他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容沒做，做過的也是潦草應(yīng)付。我教育他要懂得媽媽的辛苦，做一個(gè)有志氣的男子漢，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，以后有個(gè)好出路，不辜負(fù)媽媽為他付出的一切，并要求他每天的作業(yè)單獨(dú)發(fā)給我。他保證以后好好聽課，好好學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)，家長(zhǎng)也表示每天做好督促與驗(yàn)收。 通過這次家訪，發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在以下幾個(gè)問題： １、孩子在家學(xué)習(xí)積極性不高，態(tài)度不端正； ２、作業(yè)完成質(zhì)量不高，存在潦草應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重； ３、孩子以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或傳作業(yè)為理由無節(jié)制玩手機(jī)； ４、缺乏大人管制督促，學(xué)習(xí)效果差； ５、隔空教學(xué)沒有了老師的的面對(duì)面，學(xué)生的思想上放松了對(duì)自己的要求； ６、個(gè)別家庭存在各種客觀原因，影響孩子不能正常的跟進(jìn)上課； 網(wǎng)課是因?yàn)橐咔闊o法開學(xué)的應(yīng)急之舉，也是無奈之舉，在疫情沒結(jié)束之前，很多學(xué)校只能采用這樣的方式來給學(xué)生上課。雖然老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都有很多不適應(yīng)，可是也只能慢慢的去適應(yīng)，等待疫情結(jié)束后，回到課堂上課，不得不說也是一種幸福！在這次家訪中，讓我深刻知道，作為教師，我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育必會(huì)獲得更大的成功。
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