幼兒園大班十月教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:46本頁(yè)面
【正文】 、教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 故事《一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子》導(dǎo)入列寧，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命，進(jìn)入新課學(xué)習(xí)?！ 』貞浺粦?zhàn)內(nèi)容，設(shè)問“對(duì)于一戰(zhàn)的結(jié)束，俄國(guó)起了什么作用?” 考考你“世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家是怎么建立的?” 一、新時(shí)代的曙光 (本課的重點(diǎn)是俄國(guó)十月革命發(fā)生的歷史原因。世界現(xiàn)代史的重要內(nèi)容之一是對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)道路的探索，而俄國(guó)十月革命是這一探索的開始。彼得格勒武裝起義是十月社會(huì)主義革命的開端。因此，只有講清楚彼得格勒武裝起義爆發(fā)的歷史背景，才能從宏觀上把握世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生及其重大意義。) 說(shuō)一說(shuō)：二月革命的時(shí)間、參加者、結(jié)果和性質(zhì)。 議一議：二月革命后為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面? (指導(dǎo)學(xué)生分析俄國(guó)二月革命后政局的復(fù)雜性、特殊性和暫時(shí)性。認(rèn)識(shí)工農(nóng)群眾缺乏政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，列寧等布爾什維克黨主要領(lǐng)導(dǎo)人身居國(guó)外，影響了黨對(duì)群眾的組織教育工作。) 線索梳理：彼得格勒武裝起義的歷史背景、經(jīng)過、發(fā)展、結(jié)果。 (學(xué)生展示收集的有關(guān)資料，結(jié)合課本思考。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到彼得格勒武裝起義是十月社會(huì)主義革命的開端。這場(chǎng)起義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，革命領(lǐng)袖在其中起著重要作用。革命取得勝利的必然性。) 動(dòng)動(dòng)手：讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)表格，將俄國(guó)二月革命和十月革命進(jìn)行縱向?qū)Ρ?。 ?從時(shí)間、革命任務(wù)、性質(zhì)、結(jié)果幾個(gè)方面對(duì)比，增強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性。) 歷史小沙龍：歸納蘇維埃政府采取的措施。再與臨時(shí)政府的措施進(jìn)行比較?！ ?說(shuō)明兩個(gè)政權(quán)的不同性質(zhì)及其所產(chǎn)生的不同后果。) 故事會(huì)：蘇維埃政權(quán)的鞏固。 (通過故事，讓學(xué)生了解三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)極其艱苦，勝利來(lái)之不易。) (二)、十月革命的歷史意義 議一議：十月革命的歷史意義?！ ?教師要強(qiáng)調(diào)革命的首創(chuàng)性。再幫助和引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的有關(guān)中國(guó)五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、**成立的背景等歷史內(nèi)容，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)十月革命對(duì)殖民地半殖民地國(guó)家反帝反封建斗爭(zhēng)的巨大推動(dòng)作用。) 思維拓展：如何看待革命時(shí)代的列寧?！ ?十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人是偉大的革命導(dǎo)師列寧。正是列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨制定了正確的方針、政策，才取得了十月革命的勝利。) 四、板書： 歷史條件 客觀：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)——具備了帝國(guó)主義的特征，生產(chǎn)社會(huì)化提高 政治形勢(shì)——是帝國(guó)主義鏈條上的薄弱環(huán)節(jié) 一戰(zhàn)加劇了各種社會(huì)矛盾的激化 主觀：階級(jí)基礎(chǔ)——無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命性、戰(zhàn)斗性強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)條件——列寧和布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 同盟軍——占全國(guó)人口大多數(shù)的農(nóng)民支持革命 二月革命 月革命 起義：1917年11月7日。彼得格勒 性質(zhì)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命 結(jié)果：推翻臨時(shí)政府，建立工農(nóng)蘇維埃政府 措施：對(duì)內(nèi)——宣布平等，廢除特權(quán)，收歸國(guó)有，沒收土地 對(duì)外——簽訂和約，退出一戰(zhàn) 鞏固政權(quán) 背景：國(guó)內(nèi)——地主資產(chǎn)階級(jí)的叛亂?！ ?guó)外——協(xié)約國(guó)的武裝干涉 措施：軍事——征兵制、組建紅軍，擊潰白軍?！ 〗?jīng)濟(jì)——戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策：全部國(guó)有。余糧征集。取消商貿(mào)。強(qiáng)制勞動(dòng) 歷史意義 國(guó)際：成為第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。建立了一種新的社會(huì)制度?！ 」奈柰苿?dòng)國(guó)際共運(yùn)和民解運(yùn)動(dòng)。是世界現(xiàn)代史的開端 國(guó)內(nèi)：為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ) 教學(xué)后記：要求學(xué)生必須弄清十月革命的過程和社會(huì)主義國(guó)家建立后的措施：軍事——征兵制、組建紅軍，擊潰白軍。
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