【正文】 活動(dòng)和場地，寓教于樂?！　∪⑿l(wèi)生方面　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　€(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊?！　“嗉?jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育?！　∷?、班干部的培養(yǎng)方面　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。　　五、家校結(jié)合，分類施教　　本學(xué)期要做好分類施教工作：　　對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣?！　?duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部?！　〗?jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來?！　∷哪昙?jí)下冊(cè)班主任年工作計(jì)劃8為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計(jì)劃如下：　　一、指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑?！　《?、班級(jí)現(xiàn)狀分析：　　本班本學(xué)期共有56人，經(jīng)過三年多的相處，對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也有個(gè)別學(xué)生的自我約束力較差，不能自覺遵守學(xué)校與班級(jí)的各種規(guī)章制度。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。　　三、具體措施如下：　　（一）行為規(guī)范教育：　　進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼?！　〔淮虿霍[，上下樓梯靠右走?！　∩险n聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。　　作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣?！　≌莆找欢ǖ膭趧?dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。　?。ǘ┌嗉?jí)管理：　　上學(xué)不遲到、不早退。　　自己整理書包、學(xué)具、書桌?！　—?dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成?！　≈鸩阶龅健鞍嗉?jí)事，人人管”，自己管理好自己?！　≈鸩叫纬蓭椭ハ鄮椭?，互相競爭的好品質(zhì)?！　≈鸩秸莆諈f(xié)助老師管理班集體的能力。　?。ㄈW(xué)生心理健康教育：　　處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。　　處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心感激的人。　　處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。　?。ㄋ模└鶕?jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：　　加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣?！　〖訌?qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)?！　〖訌?qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)?！　。ㄎ澹┘訌?qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：　?。?）各種評(píng)比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等?！　。?）值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)?！　。?）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@?！　。?）嚴(yán)格按照班級(jí)考核制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核，并把考核結(jié)果作為學(xué)生評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)?！　∷哪昙?jí)下冊(cè)班主任年工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想　　在上半學(xué)期對(duì)班級(jí)的整體了解基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把好的工作思路堅(jiān)持下去，針對(duì)班級(jí)的不足，采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)，爭取在原有的基礎(chǔ)上使班級(jí)得到進(jìn)步?！　《⒕唧w工作　　隊(duì)干部建設(shè)：繼續(xù)優(yōu)化隊(duì)干部配置，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，協(xié)助班主任管理班級(jí)?！　⌒幸?guī)管理：繼續(xù)抓好班級(jí)行為規(guī)范教育，提高班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)各班級(jí)的考核內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，在此基礎(chǔ)上，班級(jí)學(xué)生的管理要求也將相應(yīng)的嚴(yán)格起來，重新制定班級(jí)日志，由專人進(jìn)行記錄，找出班級(jí)的薄弱之處加以整改，使班級(jí)整體得到提高?！　「鶕?jù)學(xué)校工作安排，配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。　　三、工作安排　　二月份：　　中隊(duì)上交寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表，大隊(duì)部整理歸檔。　　中隊(duì)制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。　　進(jìn)行“藍(lán)天下的至愛”募捐活動(dòng)?！　〖皶r(shí)美化教室，更新主題板報(bào)：新學(xué)期、新氣象、新打算　　三月份：　　結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日與3月12日植樹節(jié)，開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動(dòng)?！　〗Y(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我要媽媽露笑臉”系列活動(dòng)?！　　半r鷹爭章”定章階段，中隊(duì)上交爭章方案?！　「掳嗉?jí)板報(bào)：“你我共舞，奔向未來”特奧專題宣傳?！　￠_展“讀書節(jié)”活動(dòng)。（第五周）　　進(jìn)行日常行規(guī)訓(xùn)練。　　四月份：　　全校師生參加社會(huì)考察活動(dòng)。　　中隊(duì)召開主題隊(duì)會(huì)，主題圍繞“兩綱”教育展開?！　￠_展講革命故事，看革命電影，唱革命歌曲活動(dòng)。　　“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段　　更新班級(jí)板報(bào)：愛國主義教育專刊?！　￠_展“體育節(jié)”活動(dòng)?！　∥逶路荩骸　￠_展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動(dòng)?！　　半r鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評(píng)選活動(dòng)之星?！　「掳嗉?jí)板報(bào)：“我的六一我作主”?！　×路荩骸　￠_展“慶六一”系列活動(dòng)?！　￠_展“快樂中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選?！　≈嘘?duì)上交工作總結(jié)。上交感恩教育小結(jié)；體驗(yàn)活動(dòng)小結(jié)?！　〈箨?duì)部組織少先隊(duì)工作類文章評(píng)比。體裁不限，如：標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等，但內(nèi)容必須真實(shí)，有助于自身提升少先隊(duì)工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)?！　“才抨?duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)