化學實驗室工作計劃-資料下載頁
2024-12-06 22:37本頁面
【正文】 師做好實驗的指導工作。 五、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核 六、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理 督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗教師要填好實驗情況登記表和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。 總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。 篇五： 學年度第一學期化學實驗室工作計劃 一、 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，本著素質(zhì)教育，能力培養(yǎng)，全面完成教學任務而開足實驗，上好實驗課。 二、教學目標 １、嚴格按大綱要求，根據(jù)進度表安排好演示實驗，學生實驗。 ２、通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養(yǎng)學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。 ３、利用現(xiàn)有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。 三、實驗室實驗計劃 9月1－3日 加熱碳酸氫銨 鐵絲生銹 對蠟燭及其燃燒的探究 燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色 加熱試管中的火柴頭 材料的性質(zhì) 灼燒葡萄糖、面粉、砂糖 9月6－10日 觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象 化學變化的現(xiàn)象 常見儀器的使用介紹 化學實驗基本操作 銅、鎂對比實驗 9月13－17日 空氣中氧氣含量的測定 “捕捉”空氣 9月20－24日 物質(zhì)在氧氣中燃燒 氧氣的實驗室制法 二氧化碳與水反應 二氧化碳的制取和性質(zhì) 9月27－30日 電解水、點燃純凈的氫氣 硬水、軟水的鑒別蒸發(fā) 過濾 10月1－8日 10月11－15日 探究物質(zhì)的可分性 水與酒精混合實驗 探究微粒運動 壓縮空氣和水實驗 10月18－22日 10月25－29日 11月1－5日
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