【正文】 時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被(毯)，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。夏天酷熱時(shí)，用柔軟毛巾為幼兒請輕輕地擦去汗水?！　?六)不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理?！　?七)值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等?！　?八)隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時(shí)可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對流風(fēng)在幼兒身上?！　∑?床　　　　　　(30分鐘)　　對幼兒的要求：　　(一)按時(shí)起床，掀開被子，按順序穿衣服?！　〈┮马樞颍荷弦隆m子—褲子—鞋?！　〈┮路椒ǎ合葘⑸吓缟希蠛靡r衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣(從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起)。　　穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶?！　〈┮m子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。(小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí))?！　〈┬合确智遄笥倚┖孟岛没羁坌瑤?。(小班由老師幫助系好)?！　?二)學(xué)習(xí)整理床鋪　　疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整(小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好)。　　對保教人員的要求：　　(一)按時(shí)請小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況(可讓先醒來的幼兒先床)?！　?二)指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求(小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大指導(dǎo)多)?！　?三)注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系?！　?四)逐個(gè)檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便　　(五)做好交接班工作。　　游戲與體育活動　　對幼兒的要求：　　(一)興趣濃厚，活潑愉快。　　(二)和老師共同做好活動前的準(zhǔn)備工作?！　?三)在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫。在室內(nèi)說話、動作輕。使用場地要協(xié)商，互相照顧。選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲?！　?四)會正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會收放玩具?！　?，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩?！　?，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊?！　。⌒?，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具?！　?五)在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助?！　?六)遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性?！　?七)在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動?！　?八)活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。(小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具。中班在老師的幫助下學(xué)會獨(dú)立收拾玩具。大班獨(dú)立的收拾玩具)。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)?！　Ρ＝倘藛T的要求：　　(一)保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動時(shí)間(戶外活動中，體育活動不得少于一小時(shí))。　　(二)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。　　(三)各項(xiàng)活動要求與安排　?。涸绯?，教育活動后，午點(diǎn)均可安排。　　內(nèi)容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項(xiàng)基本動作練習(xí)?？梢匀唷⑿〗M或個(gè)別的形式，開展幼兒喜愛的活動。　　：早晨、教育活動后、搟后均可安排?！　?nèi)容：創(chuàng)造性游戲(角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲)。有規(guī)則的游戲(智力游戲、音樂游戲、體育游戲)，玩沙、玩水。民間游戲等?！　。航逃顒雍?，飯后均可安排?！　?nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會，觀察自然，擴(kuò)大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會觀察?！　。涸缟蟻韴@后，教育活動后、午后時(shí)間安排。有時(shí)可和散步，觀察認(rèn)識自然結(jié)合在一起進(jìn)行?！　?nèi)容：有飼養(yǎng)小動物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動?！　≡谝惶旎顒又?，應(yīng)給幼兒安排自由活動的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。　　(四)對幼兒游戲和活動的組織指導(dǎo)。　　，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個(gè)別差異?！　?，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動?！　。龠M(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展　　?！　?五)認(rèn)真分析填寫活動效果，不斷積累資料。　　離園　　對幼兒的要求：　　愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別?！　Ρ＝倘藛T的要求：　　(一)離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚(yáng)好人好事。對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)?！　?二)離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。　　(三)離園時(shí)，家長接孩子，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動等待家長來接?！　?四)離園時(shí)間，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識的人帶走。　　(五)幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。