小學(xué)五年級家長會發(fā)言稿精選-資料下載頁
2024-12-06 22:32本頁面
【正文】 是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認識孩子語言發(fā)展的重要性。防給孩子的智力發(fā)展插上語言的翅膀，讓孩子飛得更高，更遠。 在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)對話的環(huán)境，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習(xí)慣。如我是這樣想的。我認為因為所以。要求孩子說完整的話?！ ∪?、把孩子推上講臺，和孩子分享功課 培養(yǎng)孩子表達能力的另一妙招就是經(jīng)常向孩子請教，把孩子推上講臺，做孩子的學(xué)生這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲。對一年級小朋友而言，這是一種很好的復(fù)習(xí)方式 四、讓孩子享受成功的喜悅 俗話數(shù)子千過，莫如夸子一長，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。預(yù)其說你不要這樣做還不如你那樣能夠做更好。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩! 自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進步!繼續(xù)努力!沒關(guān)系，我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚?！ ∥濉⒓彝ソ逃龑⒆拥挠绊憽 ∫o孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長本人愛好學(xué)習(xí)，如認真看報、認真看書，給孩子作出榜樣。不要一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，一邊在家里邀請鄰居進行麻將大戰(zhàn)。孩子學(xué)習(xí)時，家長要看電視，也要以不影響孩子學(xué)習(xí)為原則。 在對待孩子的問題上不要搞特殊化：(1)座位問題。(2)孩子每天都要按時上學(xué)，不要遲到，早晨、中午學(xué)校門口，也不要為點小事讓孩子提前離校。(3)不要為孩子護短?！ 〖议L重視自己的言行舉止，家長是子女做人的鏡子，直接影響孩子的一生。 經(jīng)常要與老師取得聯(lián)系，進行溝通，這樣，能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于家長有的放矢地進行教育。特別是有些乘車學(xué)生，成績偏差，家長可電話聯(lián)系，也可到學(xué)校了解情況?！ ∽鹁吹母魑患议L，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們教師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世()界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請批評指正。 各位家長朋友，歡迎您對我們今后的教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!小學(xué)五年級家長會發(fā)言稿精選
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