小學四年級語文下冊教學計劃20xx-資料下載頁
2024-12-06 22:30本頁面
【正文】 話，做到語句比較通順，有禮貌。 討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思?！ ￠喿x： 繼續(xù)學習正確流利有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。 繼續(xù)學習默讀課文。能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想?！ ∧苈?lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思?！ ∧軕{借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意?！ ±^續(xù)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。 能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容?！ ×曌鳎骸 ∧苡脤W習的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子?！ W習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，能寫出文從句順的短文?！ ∧苄薷挠忻黠@錯誤的句子?！ W習使用逗號，句號，問號，嘆號，冒號，引號，頓號?！ ∷?、教學措施 抓好理解詞語和句子的學習 （1）聯(lián)系上下文是理解詞語和句子意思的最重要的手段。 ?。?）抓住動情點，真切體會文章表達的思想感情?！ ∽ズ媚x訓練，培養(yǎng)學生良好的默讀習慣。 抓好“積累課文中優(yōu)美詞語、精彩句段”的學習。閱讀就是吸收。 （1）課后的讀寫詞語訓練要落在實處?！ 。?）養(yǎng)成閱讀摘記的好習慣?！ 。?）朗讀背誦仍是中年級閱讀教學的重點。 本冊教學總的目的要求： 能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話識字257個。能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字。學會用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學會獨立識字?！ x寫560個左右的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用?！ 〕醪綄W會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步學會用毛筆臨帖，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認真臨摹的習慣?！ 〕醪金B(yǎng)成有禮貌地認真聽人講話的習慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當?shù)牡胤?；能聽廣播，說要點；能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問話。 會正確、流利、有感情地朗讀課文，能理解長句子的意思；在閱讀時學會使用常用的讀書記號；能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，能說出段落大意；能詳細復述課文。認識省略號。能初步讀懂說明書，并按說明書操作。 初步學會有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘參觀活動初步學會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。初步學會寫通知，學會給長輩寫信。會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補的修改符號，能修改有明顯錯誤的句子?！ ⊥ㄟ^語言文字的訓練，使學生更加熱愛祖國，從小立志為祖國爭光；繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，遵守紀律，助人為樂，刻苦鍛煉，積極向上；初步培養(yǎng)熱愛科學的思想感情?！ 〗虒W措施： 準確把握教學目標，不隨意拔高或降低?！ ≡鷮嵾M行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設(shè)計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效?！ ∽⒁饴犝f讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力?！ ÷鋵嵏鲉卧柧氈攸c，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向支訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法?！ ±^續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生，熱心幫助后進生。 小學四年級語文下冊教學計劃2022
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1