小學(xué)四年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃20xx-資料下載頁
2024-12-06 22:30本頁面
【正文】 話，做到語句比較通順，有禮貌?！ ∮懻搯栴}能主動發(fā)言，說清楚自己的意思?！ ￠喿x： 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確流利有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想?！ ∧苈?lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問題?！ ∧荛喿x適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容?！ ×?xí)作： 能用學(xué)習(xí)的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。 學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，能寫出文從句順的短文?！ ∧苄薷挠忻黠@錯誤的句子?！ W(xué)習(xí)使用逗號，句號，問號，嘆號，冒號，引號，頓號?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 抓好理解詞語和句子的學(xué)習(xí) ?。?）聯(lián)系上下文是理解詞語和句子意思的最重要的手段?！ 。?）抓住動情點(diǎn)，真切體會文章表達(dá)的思想感情?！ ∽ズ媚x訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的默讀習(xí)慣。 抓好“積累課文中優(yōu)美詞語、精彩句段”的學(xué)習(xí)。閱讀就是吸收?！ 。?）課后的讀寫詞語訓(xùn)練要落在實(shí)處。 ?。?）養(yǎng)成閱讀摘記的好習(xí)慣。 ?。?）朗讀背誦仍是中年級閱讀教學(xué)的重點(diǎn)?！ ”緝越虒W(xué)總的目的要求： 能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識字257個。能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。學(xué)會用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學(xué)會獨(dú)立識字?！ x寫560個左右的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運(yùn)用?！ 〕醪綄W(xué)會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步學(xué)會用毛筆臨帖，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。 初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤剑荒苈爮V播，說要點(diǎn)；能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問話?！ _、流利、有感情地朗讀課文，能理解長句子的意思；在閱讀時學(xué)會使用常用的讀書記號；能按事物的幾個方面和抓住重點(diǎn)段分段，能說出段落大意；能詳細(xì)復(fù)述課文。認(rèn)識省略號。能初步讀懂說明書，并按說明書操作?！ 〕醪綄W(xué)會有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘參觀活動初步學(xué)會寫簡單的狀物和寫人的文章，語句通順連貫。初步學(xué)會寫通知，學(xué)會給長輩寫信。會使用書名號。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號，能修改有明顯錯誤的句子。 通過語言文字的訓(xùn)練，使學(xué)生更加熱愛祖國，從小立志為祖國爭光；繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，遵守紀(jì)律，助人為樂，刻苦鍛煉，積極向上；初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情?！ 〗虒W(xué)措施： 準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低?！ ≡鷮?shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正，講求實(shí)效?！ ∽⒁饴犝f讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力?！ ÷鋵?shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法?！ ±^續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生，熱心幫助后進(jìn)生。 小學(xué)四年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃2022
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