學校開展黨史學習教育活動工作總結范文3篇-資料下載頁
2024-12-06 22:18本頁面
【正文】 體的“xx改革開放史”宣講團，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財政”三個視角進行講述并制作微黨課視頻。宣講團積極為校內(nèi)各學生黨支部和團支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。 突出思政育人、服務社會，聚焦責任擔當行“黨史” 作為xx省“課程思政重點改革領航學院”，學院重點xx包括《國際貿(mào)易實務》“xx省教育先鋒號”、《電子商務》“黨建引領專業(yè)實踐”和《國際貿(mào)易理論》特色改革3個課程團隊和18門課程的立體化思政課程體系。學院因時而進，因勢而新，將對外開放進程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務課程團隊服務于“精準扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學之中，在潤物無聲中引領青年學子成長，厚植家國情懷，增強育人針對性。 xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經(jīng)貿(mào)學院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領作用，將專業(yè)教學與紅色資源相結合，在革命老區(qū)精準扶貧中主動擔當，積極作為。支部教師黨員帶領學生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實地探訪十余個村莊，依托電子商務，實施智力扶貧，發(fā)展在線產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅?！ 〈送猓瑢W院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢，引導師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復興坊等紅色場館。學生黨員開展“讀經(jīng)典、尋足跡，明史以致用”——黨史學習教育活動，結合線上讀經(jīng)典和線下”尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學習質(zhì)效。
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