家長(zhǎng)寒假假期總結(jié)4篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:15本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)答題，你會(huì)答嗎？他看著我笑了笑。我說(shuō)：“你把這本書(shū)從頭到尾敷衍了事地看10遍，還不如認(rèn)真地記一遍，我估計(jì)兩種看書(shū)方式所花的時(shí)間也差不多。你看書(shū)的目的不是為完成老師布置的任務(wù)，而是為迎接三月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。既然花時(shí)間學(xué)習(xí)了，就要能記住，這樣才能對(duì)得起你自己的付出，學(xué)習(xí)效率才能有所提高。否則還不如不看?！币院笪矣^察他在看書(shū)時(shí)都注意了認(rèn)真記憶。 孩子的字寫(xiě)得不好，于是我就讓他每天堅(jiān)持練字。一開(kāi)始他不愿意，說(shuō)自己學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，沒(méi)時(shí)間練字?？粗且荒樀木髲?qiáng)與堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)真想上去給他兩個(gè)巴掌。但一想到孩子這么大了，棍棒教育解決不了問(wèn)題，弄不好還會(huì)使母子關(guān)系僵化，以后就沒(méi)辦法教育他了。我對(duì)他說(shuō)：“如果你是閱卷老師，現(xiàn)在你面前有兩份作文，假如這兩篇作文都差不多，但一篇作文卷面整潔，字也漂亮，另一篇作文涂涂改改，字寫(xiě)得老師幾乎都不認(rèn)識(shí)，你會(huì)給這兩篇作文差不多的分?jǐn)?shù)嗎？”他想了想，似乎明白了什么說(shuō)他一定認(rèn)真練字。我說(shuō)：“這就對(duì)了，俗話說(shuō)人如其名，但字也如其人?，F(xiàn)在中考語(yǔ)文卷都有卷面書(shū)寫(xiě)分，說(shuō)不定高考也會(huì)有，不能在書(shū)寫(xiě)上扣分，那太可惜了。自己辛辛苦苦背一篇古文，做對(duì)了一條填空題，只得了2分，而卷面書(shū)寫(xiě)不需要費(fèi)一點(diǎn)腦細(xì)胞就能得到，你會(huì)算這筆帳嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在對(duì)于基本的運(yùn)筆他已經(jīng)掌握，希望他能堅(jiān)持下去，不是作業(yè)稍多一點(diǎn)又不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。 寒假期間，孩子每天按時(shí)起床，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍，為作文積累一些素材。沒(méi)有提出一次玩電腦的要求，每天就是看一會(huì)兒電視放松一下。 這個(gè)寒假，孩子給了我許多感觸！面對(duì)現(xiàn)在越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力，孩子不僅要更加努力的學(xué)習(xí)，還要面對(duì)我們有時(shí)候的不理解，但他還是一如既往地做個(gè)好孩子，這讓我這個(gè)母親挺欣慰的！但也有不足的地方：學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題，不勤于思考，總是得過(guò)且過(guò)。生活上，自理能力比較差。不喜歡運(yùn)動(dòng)。不喜歡與人交流。今后我將注重這方面的引導(dǎo)，使孩子全面發(fā)展。小四門(mén)看得多，練習(xí)較少。但愿在未來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里他能多做些習(xí)題，見(jiàn)多才能識(shí)廣嘛。對(duì)于小四門(mén)還得進(jìn)一步進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)4A。 希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考，勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。當(dāng)然作為父母的我們，也會(huì)積極配合孩子與老師，讓孩子有一個(gè)更好的明天！謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。
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