【正文】 內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平?！　〗陶呦日f后講再反思。反思要求有：反思成功之舉。反思“敗筆”之處。反思教學(xué)機智。反思學(xué)生的創(chuàng)新見解。反思再教設(shè)計?！　≡u者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議?！　?二)加強常規(guī)管理，提升業(yè)務(wù)水平　　組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。保證教研級組每周至少活動一次?！　∫哉n堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。　　嘗試推行推行集體備課。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長?！　?三)落實教研職能，加強校本教研　　組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力?！　〗M織好組內(nèi)教師的聽課評課活動。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課，組織教學(xué)研討活動，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評議等形式，促本組教師共同提高。　　教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。　　(四)進行課題研究，提高教研質(zhì)量　　改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽，更是對教學(xué)的研討，通過研討反思，提高教學(xué)水平?！　L試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫好一篇教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文?！　∽ズ谜n題研討，組織教師認真上好公開課、研究課。上好本組研究課、公開課及示范課。加強聽課、評課。積極參加教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文?！　∷?、具體安排：　　語文工作目標(biāo)：　　加強對閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。　　加強學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、查工具書等習(xí)慣。　　進一步加強文學(xué)社建設(shè)，出版新一期文學(xué)社刊物?！　∥木C工作目標(biāo)：　　進一步加強校本教研工作，把“自我反思”、同伴互助“落到實處，　　突出課題，深入開展課題研究，力求推出優(yōu)秀課改成果　　九月份：　　討論制定教科研活動計劃，落實公開課、示范課老師名單和活動安排。　　組織本組教師認真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排?！　∩虾靡惶脙?yōu)質(zhì)課。　　開展教科研活動，組織本組成員聽課、評課。　　三月份：　　上交一篇優(yōu)質(zhì)教案?！　￠_展教科研活動，組織本組成員聽課、評課?！　￠_展課題研討?！　〗M織學(xué)生開展語文知識競賽活動?！　∷脑路荩骸　￠_展校本教研活動，寫好一篇教學(xué)反思，把”教學(xué)反思“落到實處?！　〗M織期中復(fù)習(xí)備考?！　≈醒鋵嵑谩弊叱鋈ィ堖M來“聽課活動。組織參加學(xué)校的教研活動?！　￠_展教科研活動，組織本組成員聽課、評課?！　∵M行一次校本研修活動。學(xué)習(xí)教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)理論，探討教師發(fā)展的途徑。　　五月份：　　寫好一篇教學(xué)論文?！　〗M織本組成員聽課、評課?！　￠_展復(fù)習(xí)課交流研討?！　〗M織好期末復(fù)習(xí)工作，制定期末復(fù)習(xí)計劃?！　∪腴_展教育教學(xué)課題研究，大力推出優(yōu)秀課改成果，組織好各學(xué)科優(yōu)秀論文上送。　　一次校本研修活動。探討案例寫作的技巧?！　×路荩骸　∪媛鋵嵑闷谀?fù)習(xí)工作?！　〗炭蒲谢顒樱M織本組成員聽課、評課?！　〕霭嫘乱黄谖膶W(xué)社刊物。　　上交學(xué)期工作小結(jié)?！　∧甓瓤平坦ぷ饔媱澠?一、工作思路　　依據(jù)市教研院20xx2011學(xué)年度上期工作思路和區(qū)教科所學(xué)年工作計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點，以提高學(xué)生信息素養(yǎng)為根本目的，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點和本區(qū)具體情況，積極開展各學(xué)段信息技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實踐的研究與指導(dǎo)工作。創(chuàng)造性地開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)，著力提高信息技術(shù)教師的綜合素質(zhì)，使我區(qū)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作步入一個新臺階。　　二、工作目標(biāo)　　教師培訓(xùn)方面：通過教材分析、示范觀摩課、專家講座、經(jīng)驗交流活動、教師賽課、征集教學(xué)設(shè)計案例等教研活動形式，對全區(qū)信息技術(shù)教師進行培訓(xùn)，不斷更新教育觀念。組織教師參與區(qū)、市級以上活動，如，新教材培訓(xùn)、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)科論文評比、聯(lián)片教研等活動。吸收兄弟區(qū)縣好的教學(xué)方法，好的教學(xué)模式?！　W(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點強化對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。繼續(xù)組織我區(qū)中學(xué)生參加20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，力爭有所突破?！　≌n題研究方面：繼續(xù)開展“重慶市中小學(xué)教研信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策研究”子課題《巴南區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)教研方式研究》并順利結(jié)題?！　∪?、工作安排　　8月：制定計劃、落實工作?！　?月：組織20xx全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽報名工作?！　?月：參加20xx年全國高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽?！　?10月：重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽初賽。　　910月：信息技術(shù)教師教研活動。　　10月：組織20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽。　　1012月：重慶市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽片區(qū)賽?！　?2月：征集信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及論文?！　?月：總結(jié)本學(xué)期工作。