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正文內(nèi)容

初二班主任20xx-20xx學年度個人工作計劃-資料下載頁

2024-12-06 22:05本頁面
  

【正文】 動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如早戀、打架等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。  我的具體做法是:  加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴格要求學生,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果?! ∽⒁鈽淞駱?。俗話說說一千,道一萬,不如親身示范。榜樣的力量是無窮的。人微言輕放,班主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。  注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為  課間到班級制度:每天課間多深入班級,主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊?! ∶恐芤簧旌罂偨Y(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導學生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題?! ∶恐軝z查一次各科作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,強調(diào)作業(yè)的反復性。嚴防偏科現(xiàn)象?! 哟位瘜W生群體,針對性開展工作。三大群體,清晰工作?! 〗?jīng)常開展座談,小范圍聊天,網(wǎng)上咨詢,心理問答,與家長溝通等,及時疏導學生的情緒發(fā)泄?! ⊥瓿刹贾玫母黜椆ぷ鳌! ? 四)嚴格的要求的最大的尊重  教育是一門藝術,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:嚴格的要求和最大的尊重。的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。
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