【正文】 的驕傲?！币还删匆庥腿欢Ｎ议_(kāi)始仔細(xì)觀察她。 每一位乘客上下車(chē)時(shí)，她總送出親切的微笑。那溫柔的話語(yǔ)，一遍遍，慢慢逐走了車(chē)廂里的寒冷。我看著她，心中疑惑，每一天重復(fù)這樣的表情和語(yǔ)言，她能不感到厭倦嗎？正想著，一位老大爺蹣跚的擠上車(chē)，他面色蒼白，兩手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。我正為他擔(dān)心，答朝榮已經(jīng)迅速迎上前去，攙住了老人，給老人安排了一個(gè)靠前的位子，讓老人坐穩(wěn)。我看得出了神。 坐了沒(méi)兩站，老人示意要下車(chē)，她忙去攙扶，老人站起身，我看見(jiàn)他面色更難看了，突然“哇”地一聲，吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。答朝榮沒(méi)有急著擦自我的衣服，而是細(xì)心的把老人扶下車(chē)，又囑托一塊下車(chē)的人，幫著照應(yīng)一下。老人抓住她的手激動(dòng)地說(shuō)：“你真是俺的好閨女?！蔽液蜐M(mǎn)車(chē)的乘客都敬佩地望著她，那一刻，我明白了這日復(fù)一日單調(diào)工作的意義，我突然懂得了什么是平凡中的美麗。 生活中處處充滿(mǎn)美，只要我們留心觀察，細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)――美就在我們身旁。 生活中的美作文 第17篇： 美無(wú)處不在，它就悄悄躲在我們每一天的生活中。有時(shí)不經(jīng)意地出此刻你面前，有時(shí)它卻要你用心去捕捉。 一天放學(xué)后，我飛快地跑出了學(xué)校，來(lái)到了熱鬧的街上。我在人山人海之中找到了爸爸。街上車(chē)水馬龍，熱鬧極了!叫賣(mài)聲，吆喝聲，喇叭聲匯成一首歡樂(lè)的歌。我和爸爸走到了一個(gè)十字路口前，發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在斑馬線上緩緩地走著。眼看差幾秒就紅燈了，嘩――，有一輛汽車(chē)忽然沖上前去來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺打了個(gè)趔趄，兩只手顫抖著，一只手提提拐杖，想立刻離開(kāi)這個(gè)是非之地?？墒悄_好像被粘住了似的一動(dòng)不動(dòng)。有的人從老爺爺身邊默默走過(guò)，有的人在一旁議論紛紛，有的人還說(shuō)：“完了，這是要碰瓷嗎”還有的人：“有好戲看了?！睕](méi)有一個(gè)人關(guān)心老爺爺是否受到了驚嚇，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去扶他。 不明白從哪個(gè)大人的腋下擠進(jìn)一個(gè)二三年級(jí)的少先隊(duì)員。只見(jiàn)那個(gè)小孩先走到馬路中間，然后行了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)道：“叔叔阿姨，請(qǐng)給老爺爺讓個(gè)道，多謝!”小孩跑到老爺爺面前說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧”他的笑容像白合花一樣純潔，燦爛。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。很快大家便為老爺爺讓出一條道，小孩攙扶著老爺爺慢慢地，一步一步走向?qū)γ?。小孩邊走邊安慰老爺爺說(shuō)：“老爺爺，沒(méi)事了，后要多注意安全，記住快紅燈時(shí)千萬(wàn)不能過(guò)!”他用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)著。老爺爺臉上的恐懼消失了，露出了笑容。原本吵鬧的街道變得鴉雀無(wú)聲。所有人都默默地目送他倆過(guò)了對(duì)面，才正常行駛。老爺爺拉住小孩的手，連忙道謝…… 美是世間優(yōu)美旋律，它為社會(huì)增加了亮麗的光彩，勾勒出一片色彩斑斕的畫(huà)面。 生活中的美作文 第18篇： 生活，你擦肩而過(guò)的事物，你何嘗注意過(guò)她的美麗？和那失去后才懂得珍惜的美麗？失去的東西總是最完美的，我期望大家留意身邊的事物，收藏那來(lái)自生活的種種完美。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一切都變得生機(jī)勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅(jiān)硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過(guò)，你是否能蹲下來(lái)注意小草破殼而出那瞬間的美麗?？墒?，我的直覺(jué)告訴我，你不會(huì)的。因?yàn)槟愕哪抗庵煌Ａ粼谇胺铰纷兾宀世_紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過(guò)，因?yàn)槟愫鲆暳怂拿利?。這樣做的同時(shí)，難道你沒(méi)有覺(jué)得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅(jiān)強(qiáng)的美麗。 夏天，你忽視了蟬那堅(jiān)持不懈中的美麗。 秋天到來(lái)了，樹(shù)葉都回歸了土地?？墒悄巧n松已經(jīng)綠的逼眼，可是你注意過(guò)他嗎？你又失去了松柏那堅(jiān)韌不拔的美麗。 冬天，窗外的雪花紛飛。此時(shí)的你應(yīng)經(jīng)是去了生活中的種種美麗?？墒?，你卻被那飄飛的雪花迷住了，在它落地的那一瞬間，你抓住了她的美麗，可是卻未能讓這種美麗永遠(yuǎn)依存。這時(shí)的你，哭泣了…… 別擔(dān)心，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是逝去了一部分，那逝去的完美雖然你沒(méi)有收藏到，可是他卻永遠(yuǎn)留在了你的心中。 漫漫歲月，你只要細(xì)心的觀察，必須能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你并未發(fā)現(xiàn)他的美麗?？墒?，你記住那同樣是收藏。請(qǐng)不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。 生活的微笑，朋友的一句問(wèn)候，這些都是往的美麗，你收藏到她了嗎？我的朋友。 生活中的美作文 第19篇： 生活中，一個(gè)感激的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，一句關(guān)心的話語(yǔ)，都值得珍藏起來(lái)。 我的“腦海生活日記本”里就有這樣一件真實(shí)的事： 我的一個(gè)朋友從培訓(xùn)班回來(lái)的時(shí)候，身上僅有四角錢(qián)，還差一角，他本想著：反正是無(wú)人售票車(chē)，少一角也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，就這么辦！當(dāng)他準(zhǔn)備投錢(qián)的時(shí)候，后面一位抱孩子的大叔說(shuō)：“我的是兩元的，把你的錢(qián)給我，我?guī)湍阃丁！碑?dāng)大叔數(shù)完那四角錢(qián)后，只是微微一笑，隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。朋友說(shuō)，他當(dāng)時(shí)想了各種“東窗事發(fā)”的理由，卻沒(méi)派上用場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，朋友在想，一個(gè)陌生人為什么會(huì)幫忙一個(gè)“小不點(diǎn)兒”維護(hù)他的自尊。 其實(shí)生活中的美是無(wú)處不在的，我們不必須非要到公園或是展覽館才能看到，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中處處皆是美。 藝術(shù)家羅丹往說(shuō)過(guò)：“生活中處處有美，就是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彼覀円朴诎l(fā)現(xiàn)生活中的美。 生活中的美作文 第20篇： 帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈，我出去尋找生活的美！ 當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧?kù)o的完美，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！ 來(lái)到寬敞的學(xué)校，青春就在那里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴Вh開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我能夠選擇青春的位置，我期望讓它至于生命的最終，因?yàn)檫@能夠使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！ 踱步走國(guó)教師的窗外，親愛(ài)的教師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的教師，多么美的景象?。? 踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)我無(wú)回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！ 生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話： 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！