【正文】 千萬萬的漢字中，我最喜歡這個(gè)“家”字。不管是“家”字的外形還是它的深刻內(nèi)涵，我認(rèn)為都是最令人溫暖的！ 家，是社會(huì)的細(xì)胞，每一天家庭都能和和美美，那我們的社會(huì)就會(huì)充滿活力。家，是需要我們共同撐起的。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十五）： 我最喜歡的漢字 我最喜歡的漢字我最喜歡的漢字是“精”字，它有著豐富的內(nèi)涵。比如“精明”，我期望我很聰明，與眾不一樣；還有“精華”，我期望我吸收萬物精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要盡力做一個(gè)完美的人，“精益求精”。我喜歡的漢字還有很多。比如“勤”“勤勞”。 我期望我是個(gè)勤勞的人，做什么事都吃得苦，不懶惰，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如“舍”，我還要做一個(gè)舍己為人、舍近求遠(yuǎn)的人。不管自我，想著他人，心胸寬；實(shí)現(xiàn)近的目標(biāo)，更追求遠(yuǎn)方的期望。比如“誠”，做個(gè)誠懇的人，不說謊，心中有光明的方向。我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上長(zhǎng)出了一片茂密的森林。我想這就是“慧”字面的意思，考上夢(mèng)想的學(xué)就需要這種智慧?？墒俏蚁雭硐肴ィ€是覺得“精”好。 吸收萬物精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這是我們此刻務(wù)必做到的。我喜歡“精”，我喜歡它的精華，更喜歡它用心向上的精神。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十六）： 最喜歡的一個(gè)漢字是“愛”，這個(gè)字看起來十分地有情有義，給人溫暖的感覺。我之所以喜歡“愛”字，是因?yàn)槲医?jīng)過了幾件十分具有“愛”字的故事，聽我講講吧！ 有一次我在學(xué)校的時(shí)候，“噔！”一下子碰到了桌子角上，我忍著疼痛，最終熬到了放學(xué)，到了家，媽媽聽我講了這個(gè)事后，十分擔(dān)心，所以看了看我碰到的腿，青了，像茄子一樣紫！媽媽很悲哀，因?yàn)槲沂軅?，也很記恨，因?yàn)槲姨涣粢饬?，媽媽找出藥膏，留意翼翼的親手給我抹到腿上，雖然，我在這時(shí)十分的疼，可是我從中感受到了母“愛”。 還有一次爸爸生日的一天，家里有個(gè)蛋糕，首先是點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，然后又切蛋糕，爸爸拿著刀切了一塊的三角形蛋糕，放到了我的盤子里，然后又切了兩個(gè)一樣的，可是比我那小，給媽媽和他自我了。其實(shí)，我心里是這樣想的，這就是那種看不懂的父“愛”吧。就像那一次吃魚一樣，爸爸主要吃離刺近的，我呢，主要是吃十分有肉的地方，那是我小時(shí)候，看不懂的父“愛”，可是也感受到了爸爸是痛我的。 這兩件事是給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示“愛”，父愛，母愛。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛”我的兩個(gè)人，更讓我找到了我最“愛”的兩個(gè)人，那就是爸爸：媽媽。 “愛”字，給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更完美。這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“愛”。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十七）： 我最喜歡的一個(gè)漢字 每個(gè)人都會(huì)有自我喜歡的一個(gè)漢字，而我最喜歡的那個(gè)字就是“愛”。因?yàn)閻凼菬o私的，是溫暖的，是無窮的。 有一次我走在放學(xué)回家的路上，迎面走來了一對(duì)衣衫襤褸的父女。我心想，這兩個(gè)人渾身臟兮兮的，衣服也這么破爛，務(wù)必是乞丐。這時(shí)，身旁飄來了一陣美味的糖葫蘆的香味，只聽那個(gè)小女孩說：“爸爸，我要吃糖葫蘆?！薄皩?duì)不起，孩子，爸爸此刻沒有剩余的錢能夠給你買糖葫蘆了，等爸爸?jǐn)€夠錢后，你想吃多少，爸爸就給你買多少，好嗎？”那父親滿懷歉意地低聲說道。“不嘛，不嘛，我此刻就要吃！”小女孩不依不饒地叫著，此時(shí)的父親露出了窘迫的神情。 沉思片刻后，他最終下定決心，從口袋里掏出了一張皺巴巴的紙幣，買了一串糖葫蘆，然后留意翼翼地揭開了外面包著的一層紙，再將糖葫蘆遞給小女孩。女孩一副心花怒放的樣貌，她將糖葫蘆舉到鼻子下用力地聞了聞。突然女孩兩腳踮起，舉起糖葫蘆說：“爸爸，你先吃一口?！薄拔也粣鄢蕴鸬臇|西，你吃吧?！卑职终f道?！澳悴怀?，我也不吃了?！毙∨⑸鷼獾卣f道。父親拗可是她，咬了一小口含在嘴里，細(xì)細(xì)地品味著。小女孩這次心滿意足地自我吃了起來。 目睹了這一幕，讓我想起了一個(gè)字：愛！這也是我最喜歡的一個(gè)漢字。你呢？ 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十八）： 中國(guó)的漢字，不僅僅僅字形美觀，還有著悠久的歷史。 其中，我最喜歡的，當(dāng)然就是“書”字啦！ 瞧，那兩個(gè)“橫折”，好似階梯一般，正如高爾基所說的：“書是人類提高的階梯。”而那一豎，不正像一個(gè)頂梁柱嗎？還有，那一點(diǎn)，就好似一個(gè)人，在知識(shí)的高峰，不斷攀登。書，給予了我們知識(shí)，給予了我們歡樂。 小時(shí)候，我受到愛看書的媽媽影響，漸漸變得也愛看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺得書里的故事很有意思，便漸漸加了閱讀量。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，便按照它的字形，結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。之后，我透過媽媽的“介紹”，認(rèn)識(shí)了一位“無聲的教師”――字典。有了這位教師的幫忙，我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音，學(xué)了很多知識(shí)。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越覺得書，是十分有用的。我雖從來沒有到過揚(yáng)州，但，我能從朱自清的《揚(yáng)州茶館》中，了解到那里的美食，就仿佛自我已經(jīng)來到了揚(yáng)州，并在揚(yáng)州游了一圈。書，就好似一個(gè)通往古今中外的隧道，使我游歷了各個(gè)朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文學(xué)，是何等的美妙；書，是一把打開寶庫的鑰匙，打開寶庫，里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。 我們的生活里，要是沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒有了書籍，就好比魚兒失去了魚鰭，就不能在知識(shí)的海洋之中盡情遨游；要是沒有了書籍，就好比地失去了鮮花的點(diǎn)綴，變得越發(fā)枯燥…… 一句話，我以后寧愿用知識(shí)武裝自我，也絕不用華麗的服飾來打扮自我！ 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十九）： 說起我最喜歡的漢字，我能夠毫不猶豫地告訴你：那就是“明天”的“明”。 “明”的左邊是“日”，右邊是“月”，也就是說，明天會(huì)由一個(gè)白天和一個(gè)黑夜組成，明天也會(huì)像太陽和月亮一樣完美，一樣漂亮，它包含著人們對(duì)明天的完美期望。“明亮”中的“明”又很充分地體現(xiàn)了這個(gè)字的耀眼。 我也十分喜愛“明”的結(jié)構(gòu)。這個(gè)字筆畫不多，卻很英武地矗立在那里，有點(diǎn)像威武的軍人日夜在邊疆站崗放哨。 許多古文、唐詩、宋詞中也經(jīng)常出現(xiàn)這個(gè)“明”字?！兑紫缔o下》中說：“日月相推而明生焉?！碧K軾的《水調(diào)歌頭》里道：“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！笨梢娫诠糯?，就有許多喜愛“明”這個(gè)字的詩人。 “明”這個(gè)字還是我在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)的呢！小時(shí)候，我經(jīng)常在商店里、圖畫書中、海報(bào)上看到過這個(gè)字。雖然當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)它，但我已經(jīng)覺得它無論是在結(jié)構(gòu)上還是在書寫上都十分勻稱，很漂亮。于是我便問媽媽這是個(gè)什么字，可是每次媽媽總是笑而不答，讓我自我研究。 班時(shí)我參加了書法班，那時(shí)，學(xué)的第一個(gè)字就是“明”。書法教師教我們這個(gè)字時(shí)，我格外仔細(xì)地聽，阿，原先這個(gè)字念MING阿！我覺得它的讀音也很好聽。從此，我便十分喜歡它，因?yàn)樗俏业谝粋€(gè)學(xué)會(huì)書寫的字。此刻，當(dāng)我打開兒時(shí)的書法本時(shí)，我還能夠看到小時(shí)候我寫的那個(gè)的“明”字被夾在第一頁，字的身旁還有當(dāng)時(shí)教師打的五角星。原先，這個(gè)字還因?yàn)閷懙煤枚唤處煴頁P(yáng)過呢！ 我愛“明”這個(gè)字，我愛它的含義，它的讀音，還有它給我?guī)淼奈覍?duì)中國(guó)文字的探究興趣，它蘊(yùn)含著我對(duì)明天的期盼。我愛你――“明”。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（三十）： 中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到此刻的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛”字了。 先說一說愛的字形，教師說還有一首關(guān)于“愛”的詩：上頭一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。 暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒有家長(zhǎng)管理的都能夠去。要開始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不細(xì)心踢到了門上，整個(gè)腳趾甲翻了起來，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：立刻開學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎樣辦呢？ 開學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來一個(gè)身影，原先是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇，本來她今日想早點(diǎn)上學(xué)去，可是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就立刻停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自我來做時(shí)，她都會(huì)說：“沒關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來幫你做。” 就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳能夠像往常一樣在地上走路了。我覺得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成完美的人間！”