寫作培訓(xùn)心得體會(huì)范例精粹-資料下載頁(yè)
2024-12-06 06:26本頁(yè)面
【正文】 小部分。第一小部分是研究論文：引言、本論、結(jié)論。第二小部分是研究報(bào)告：?jiǎn)栴}的提出、研究方法、研究結(jié)果及其分析過(guò)程、結(jié)論與討論、小結(jié)。第三小部分是課題報(bào)告：前言、課題的由來(lái)、研究方法與過(guò)程、研究結(jié)論結(jié)束語(yǔ)。結(jié)論是論文的核心部分，是作者艱苦勞動(dòng)的成果。其內(nèi)容是將觀察所得的資料和數(shù)據(jù)用文字和圖表形式表達(dá)出來(lái)。既是作者對(duì)自己原先設(shè)計(jì)的目的或所提出問題的直接回答，也是下文邏輯推理、深入討論的水平和價(jià)值。在對(duì)所有材料仔細(xì)進(jìn)行收集和復(fù)查的同時(shí)，努力做到既不讓有價(jià)值的材料丟失，又要考證材料的可靠性，使可靠的材料得以充分應(yīng)用，將不可靠或不符合科學(xué)性要求的材料刪除，做到去偽求真。但只要是真實(shí)的材料，不可隨意舍棄。不論結(jié)果是肯定還是否定，成功還是失敗，符合還是不符合預(yù)期效果，都應(yīng)該如實(shí)地反映，切不可“以偏概全”或者“報(bào)喜不報(bào)憂”。第四小部分是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：研究背景簡(jiǎn)介、經(jīng)驗(yàn)闡述、結(jié)論。第五小部分是教育敘事：事件由來(lái)、案例描述、反思與結(jié)論。后共有部分：注釋、參考文獻(xiàn)、附錄。尤其要注意參考文獻(xiàn)的格式，既有總體的要求也有中文文獻(xiàn)的要求，要做到嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)?！ 碛小拔逍摹薄Ａ粜挠^察，細(xì)心思考，耐心積累，潛心專研，靜心寫作?！ 碛小叭N境界”：拼論文，寫論文和做論文。也就是寫論文和做研究相互交織?！ ⊥ㄟ^(guò)科研文論的寫作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時(shí)空的限制，研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來(lái)，成為科研寶庫(kù)的重要組成部分?？蒲姓撐膶懽魇敲恳晃唤處熖岣呃碚撍剑晟谱陨硭刭|(zhì)的有效途徑。一分耕耘，一份收獲，我作為一名新教師，自己在日常的教學(xué)工作中存在對(duì)社會(huì)價(jià)值的宗旨關(guān)注不夠，對(duì)教學(xué)身邊的大事小事關(guān)注度不高，而且深知自己沒有充分的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更直觀地了解了科研論文寫作的格式和寫論文的技巧，了解科研論文的寫作特點(diǎn)及注意事項(xiàng)，掌握行文規(guī)范，深刻了解了科研和科研論文的聯(lián)系和區(qū)別，同時(shí)也樹立了寫科研論文的信心。努力吧，動(dòng)腦筋，花功夫，多思考，多反省和反思，腳踏實(shí)地走好每一小步，力求達(dá)到“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處”的境界。
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