關(guān)于校園社團主題的活動總結(jié)-資料下載頁
2024-12-06 06:20本頁面
【正文】 激發(fā)他們的進取心和鉆研精神,從而促進學生學業(yè)的發(fā)展?！ 《⒉扇§`活的教學方法,培養(yǎng)學生們的棋藝 在教學中,不是一味的講解棋藝的理論知識,而是根據(jù)學生的實際情況,少講多練,讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識,而用更多的時間去下棋,這樣,他們可以邊學理論邊實踐,這對于增長學生們的棋藝,培養(yǎng)學生們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時針對學生在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯誤的走發(fā),及時給于講解、指導。 三、在教學生們棋藝的同時,培養(yǎng)學生們的意志品質(zhì) 下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),在學生們學棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)學生們棋藝中的良好行為習慣,在剛開始的幾節(jié)課中,有的學生高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時指手畫腳等不良習慣,針對這種情況,我們及時教育,讓學生明白了其中的道理,為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓學生們形成良好的意志品質(zhì),我們經(jīng)常教育學生們下棋也要三思而后行,對局勢多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓?！ ∷?、針對學生的不同情況,給學生們分組練習 興趣小組建立之后,我及時了解學生們下棋的情況,有的學生還不會下棋,有的剛剛學會走棋,針對這種情況,我及時給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對手,這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高,使他們樂于其中?！ ∥?、以棋養(yǎng)德、以棋增智、以棋調(diào)心、以棋陶情 跳棋也是一種智力競技,它著法深奧,變化繁復,對于訓練學生的推理能力和抽象思維、空間想象能力非常有價值。因此,跳棋活動是一種提高學生的空間想象能力和快速思維能力的增智活動。
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