全市教師代表座談會發(fā)言稿：辦好特殊教育造福特殊家庭-資料下載頁
2024-12-06 05:12本頁面
【正文】 ，聽障生的師生比為1：，再配備25%的教輔人員），在教師職稱評審、績效考核、評優(yōu)評先等方面向特殊教師予以傾斜，并把特殊教育師資培訓(xùn)納入中小學(xué)校教師繼續(xù)教育體系。全市特校在保證文化課教學(xué)的前提下，根據(jù)殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)開設(shè)美工、美容美發(fā)、縫紉、十字繡、漆畫等適合殘疾人就業(yè)的職培項(xiàng)目課程，同時(shí)開展送教上門工作，為無法來校上課的殘疾孩子解決讀書難問題。通過康復(fù)教育，讓殘疾學(xué)生學(xué)有一技之長，回歸主流社會自主創(chuàng)業(yè)或由當(dāng)?shù)卣堪才啪蜆I(yè)。
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