黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)(5篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 04:43本頁(yè)面
【正文】 重要指示，準(zhǔn)確回答了黨史學(xué)習(xí)教育為何學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)的根本問(wèn)題，為廣黨員干部學(xué)習(xí)黨史給出了“指南”。因此，開展黨史學(xué)習(xí)教育必須要“準(zhǔn)”，要旗幟鮮明講政治，準(zhǔn)確以習(xí)近平總書記重要論述為指引，始終從黨員的角度出發(fā)，以人民的期盼、人民的需求作為學(xué)習(xí)方向，把握理論體系、強(qiáng)化思想自覺，體會(huì)價(jià)值理念、明確奮斗方向，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，真正做到思想上認(rèn)同、實(shí)踐中踐行，牢牢把穩(wěn)黨史學(xué)習(xí)教育的方向。 黨史學(xué)習(xí)教育教材要“準(zhǔn)”。學(xué)習(xí)教材事關(guān)學(xué)習(xí)成效，黨史學(xué)習(xí)教育容不得半點(diǎn)虛假，整個(gè)教材必須要“準(zhǔn)”，要有正確的歷史觀，真實(shí)反映黨矢志踐行初心使命、篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的一百年，才能杜絕歷史虛無(wú)主義，做好黨員干部的思想引導(dǎo)，達(dá)到正本清源、固本培元的成效。這要以習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要論述作為教材核心，以“四本黨史”學(xué)習(xí)教育用書作為關(guān)鍵抓手，搭配黨史中突出人物事跡、驕人歷史成就等內(nèi)容，讓黨史學(xué)習(xí)教育教材內(nèi)容豐富、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，使得黨員干部讀好黨史這本“輝煌史詩(shī)”。 黨史學(xué)習(xí)教育老師要“準(zhǔn)”。“古之學(xué)者必有師?！秉h史學(xué)習(xí)教育要有專職老師，幫助黨員干部解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，將黨史內(nèi)容學(xué)深學(xué)透，掌握其中的關(guān)鍵要點(diǎn)，起到“傳道受業(yè)解惑”的作用。黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)為全國(guó)找“準(zhǔn)”老師提供了良好示范，宣講者都是黨史相關(guān)研究領(lǐng)域的佼佼者，并用宣講的形式幫助黨員干部了解習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，明晰開展黨史學(xué)習(xí)教育的原因以及掌握學(xué)習(xí)方式方法。為此，全國(guó)各地不僅要認(rèn)真聆聽中央宣講團(tuán)的宣講，學(xué)習(xí)其中的經(jīng)驗(yàn)做法，還要成立專班，抽調(diào)黨史理論過(guò)硬、實(shí)踐過(guò)硬的精干，打造本地黨史教育宣講團(tuán)，到機(jī)關(guān)、車間廠房、基層一線開展宣講，幫助黨員干部解決學(xué)習(xí)難題，總結(jié)好規(guī)律經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確找到黨史的學(xué)習(xí)方式。 黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)象要“準(zhǔn)”。中共中央《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》明確指出，黨史學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐。眾所周知，學(xué)習(xí)教育因人而異，不同人采用不同方式就能收獲不同效果，黨史學(xué)習(xí)教育自然也不例外。比如針對(duì)年輕黨員干部，采用“漫畫黨史”的學(xué)習(xí)方式既符合當(dāng)下年輕人的喜好，又讓學(xué)習(xí)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，達(dá)到寓教于樂(lè)。黨史學(xué)習(xí)教育就要找“準(zhǔn)”對(duì)象，根據(jù)黨員干部年齡、性別、學(xué)習(xí)習(xí)慣等特征進(jìn)行細(xì)分，成立“志同道合”的黨史學(xué)習(xí)小組，再依據(jù)小組特性，精準(zhǔn)采取對(duì)應(yīng)的教育方式，讓黨員干部化被動(dòng)為主動(dòng)，全身心投入黨史學(xué)習(xí)教育潮之中。
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