【正文】 容四：創(chuàng)意空間　　表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫(huà)　　組長(zhǎng)：　　組員：　　家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片?！　⌒∨笥讶蝿?wù)：粘貼碎蛋殼　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下　　表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫(huà)　　組長(zhǎng)：　　組員：　　家長(zhǎng)任務(wù)：將毛線剪成小條?！　⌒∨笥讶蝿?wù)：按順序粘貼毛線　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下　　表現(xiàn)形式：紙杯紙盤(pán)小制作　　組長(zhǎng)：　　組員：　　家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友制作造型?！　⌒∨笥讶蝿?wù)：色彩裝飾　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤(pán)、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下　　七、活動(dòng)過(guò)程　　家長(zhǎng)簽到　　班主任介紹美術(shù)課題　　幼兒畫(huà)展：　　(1)、幼兒和家長(zhǎng)合作完成對(duì)應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)　　(2)、愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破?！　?3)、幼兒主動(dòng)請(qǐng)其他班的家長(zhǎng)和小朋友觀看作品。　　八、活動(dòng)結(jié)束，整理現(xiàn)場(chǎng)。　　兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū)20一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)?！　?．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用游戲的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力?！　?．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　幼兒已有游戲經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、泡沫墊、音樂(lè)《牛仔很忙》、每人一個(gè)手腕花、紗巾一條　　三、活動(dòng)安排：　?。ㄒ唬┘议L(zhǎng)會(huì)　　感謝家長(zhǎng)的信任與配合　　小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活　　需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)　　（二）親子游戲　　環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈，一個(gè)人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂(lè)繞著圈邊走邊做動(dòng)作，坐著的的人隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作，當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后，被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí)，被丟紗巾的人就算輸，輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動(dòng)作?！　…h(huán)節(jié)二：“好朋友”。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈。游戲開(kāi)始時(shí)，一個(gè)親子組是一對(duì)好朋友，一起隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作，接著換好朋友，繼續(xù)游戲，直到音樂(lè)結(jié)束?！　。ㄈ┗顒?dòng)結(jié)束　　家長(zhǎng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲　　教師小結(jié)　?。?）再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)?！　。?）預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)?！　和?jié)的活動(dòng)策劃書(shū)21一、活動(dòng)時(shí)間：　　6月1日　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：　　幼兒園院子　　三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：　　通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力?！　∷?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　?！　。簹馇蛉舾?，椅子4把。　　?！　??！　∥濉⒕唧w活動(dòng)方案：　　(一)活動(dòng)流程：　　幼兒入場(chǎng)?！　≈鞒秩酥職g迎詞?！　∮變簣@領(lǐng)導(dǎo)講話?！　∮變捍戆l(fā)言。　　家長(zhǎng)代表發(fā)言?！　≈鞒秩酥v注意事項(xiàng)?！　?1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害?！　?2)、請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)在活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，給孩子樹(shù)立榜樣，　　(3)、在活動(dòng)中按班級(jí)座劃分區(qū)域坐好，請(qǐng)勿擁擠?！　?4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎(jiǎng)品!　　主持人介紹親子游戲?！　∮H子游戲一：親子歡樂(lè)氣球游戲?！　∧康模杭訌?qiáng)親子之間的感情　　準(zhǔn)備：椅子4把，氣球若干　　參加者：幼兒和一位家長(zhǎng)　　玩法：幼兒手拿氣球站在場(chǎng)地的一邊，家長(zhǎng)在場(chǎng)地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過(guò)障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝?！　∮H子游戲二：小腳踩大腳　　目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。　　準(zhǔn)備：接力棒一根　　參加人員：幼兒和2位家長(zhǎng)?！　∮螒蛲娣ǎ河變翰仍趮寢屇_上，雙手抱緊媽媽從場(chǎng)地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn)，先到者為勝。　　開(kāi)始親子游戲　　按名次發(fā)放獎(jiǎng)品?！　〗M織幼兒和家長(zhǎng)離園?！　和?jié)的活動(dòng)策劃書(shū)22活動(dòng)目標(biāo)：　　，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)?！　。屆總€(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)?！　。尲议L(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情?；顒?dòng)地點(diǎn)：大二班教室　　活動(dòng)時(shí)間：　　5月31日(周二)　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　(園服)　　　　、獎(jiǎng)品等　　活動(dòng)內(nèi)容：　　一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看　　二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、7：40——8：50幼兒化妝　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目　　　?。盒脑副憷N　?。何业恼娴暮懿诲e(cuò)　?。豪蠋煹哪抗狻　。禾焓埂　。汉脣寢尅　。菏昼姟　。鹤寪?ài)住我家　　：快樂(lè)崇拜　　三、10：00——11：00親子游戲　　(一)游戲名稱：螞蟻背寶寶　　游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，　　孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利?！　?二)游戲名稱：拋接樂(lè)　　游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利?！　?三)游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利?！　?四)游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利?！　?五)游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利?！　和?jié)的活動(dòng)策劃書(shū)23一、活動(dòng)目的　　發(fā)展幼兒的大動(dòng)作和反應(yīng)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，在躲避和奔跑，投擲的過(guò)程中，肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓孩子的潛能無(wú)限發(fā)揮?！　⊥ㄟ^(guò)打水仗的親子游戲給家長(zhǎng)和孩子提供情緒發(fā)泄的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的感情。　　二、活動(dòng)對(duì)象：　　大班幼兒和家長(zhǎng)　　三、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年5月27日下午3：00　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：　　幼兒園大操場(chǎng)?！　∥?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　活動(dòng)邀請(qǐng)信　　各班孩子準(zhǔn)備水槍，小水瓢　　請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好大毛巾，替換衣服　　孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長(zhǎng)穿舒適運(yùn)動(dòng)款的衣服，赤腳?！　≡谌雸@時(shí)為家長(zhǎng)指引活動(dòng)安全守則說(shuō)明和提示?！　∷墓?yīng)?！　∽雷印　‖F(xiàn)場(chǎng)布置：氣球氣球、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等　　六、人員安全　　活動(dòng)總指揮：　　活動(dòng)副組長(zhǎng)：　　安保工作：　　醫(yī)保人員：　　教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球氣球、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等。　　后勤保育員：儲(chǔ)水工具、保溫桶、一次性水杯及現(xiàn)在加水等?！　∫魳?lè)：　　現(xiàn)場(chǎng)攝像：　　主持：　　七、活動(dòng)流程：　　暖場(chǎng)音樂(lè)：《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！贰段艺娴暮懿诲e(cuò)》《向前沖》等　　幼兒繽紛泳裝秀　　園長(zhǎng)致詞　　親子熱情夏日舞　　親子游戲：水槍大戰(zhàn)　　親子游戲：接龍水　　全園快樂(lè)打水仗　　八、注意事項(xiàng)　　請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)提前一天將游戲所需的所有物品全部準(zhǔn)備充分?！　≡诨顒?dòng)時(shí)教師和家長(zhǎng)一定要注意幼兒的安全?！　∮變寒?dāng)天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。　　家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備更換的干衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝?！　√嵝鸭议L(zhǎng)和幼兒不允許拿水槍對(duì)準(zhǔn)臉部射?！　和?jié)的活動(dòng)策劃書(shū)24六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!　　一、活動(dòng)口號(hào)　　全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上?！　《⒒顒?dòng)時(shí)間　　20xx年x月x日　　三、活動(dòng)大致行程　　7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)?！　∮H子競(jìng)賽活動(dòng)：　　A、搶凳子　　活動(dòng)玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行?！　』顒?dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。　　B：踩氣球　　每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝?！　：棒棒的屁股　　每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次?！　∫?guī)則：　　氣球只允許用坐姿壓爆?！　〗诱坪蟛拍艹霭l(fā)?！　：頂氣球　　在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替?！　∽⒁馐马?xiàng)：　　集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌?！　≌麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外?！　”净顒?dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。